新教育教学实验感想文档.docxVIP

第1个：上完“新教育实验课”后的感想 昨天上了一节《猴子种果树》的新教育实验课，首先让我十分感动的是张校长非常重视课后的评课，组织大家来议课，并且老师们都认真给我提出了宝贵的建议。刚开始的时候，我还在担心，因为是本学期的最后一节新教育实验课，所以会不会草草了事，不议而散，如果那样我觉得和没上没有区别，幸好我的担心是多余的。再此感谢大家！ ??? “要么不做，要做就做最好”，这是我的原则，所以我希望我上的课能够有一些创新，让大家有所收获，如果这个创新是行不通的，那也可以做一次反面教材。 ??? 我不喜欢守旧，喜欢有自己的独特想法，所以我教的孩子都是活泼的，以至于有些老师说我难驾驭课堂，当然这也是我要深刻思考的问题。这节课我自我感觉好像比较赶时间，前面的写字必须花时间，中间的环节自己又无法掌控时间，因为要看孩子们的回答才能决定，后面的环节多而且不能省，所以最后有些拖延。我常常想：一个课堂就像一个女子化妆穿衣打扮，如果把头上身上，都戴上花，把一切漂亮的饰品都带上，也不如一女子穿件白沙，头戴一朵花来得美。同理一个课堂如果太花俏，这也要那也要，必然就觉得花里胡哨的，没有美感，清爽宜人，一两处亮点足以。我感觉一二年级的课难免会陷入花哨境地，所以在分析课文时我想打破常规，归纳起来讲授，并且这篇课文也比较适合这样讲，在网络上搜索了一下没有找到类似的教案可参考，所以我更加想尝试用这种新的讲授形式，无