2018_2019学年高中数学第五章数系的扩充与复数的引入本章整合课件北师大版.pptVIP

-*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 知识建构 综合应用 真题放送 知识建构 综合应用 真题放送 知识建构 综合应用 真题放送 本章整合 专题一 专题二 专题三 专题一　复数的有关概念 通过学习,主要学会怎样解决问题,学会探究创新,增强“发现问题,解决问题”的能力,在学习知识的同时增强战胜困难的信心和技能.通过本章的学习,掌握数系的发展过程,弄清复数的分类,弄清实部和虚部的概念及实数、虚数、纯虚数、共轭复数的概念,注意分类讨论思想的应用. 应用1 若z∈C,且|z+2-2i|=1,则|z-2-2i|的最小值是(　　) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:由已知|z-(-2+2i)|=1,得z的对应点的轨迹是以(-2,2)为圆心,1为半径的圆.|z-(2+2i)|表示圆上的点与点(2,2)之间的距离,最小值为圆心与点(2,2)的距离减去半径. 答案