初三物理电学基础练习题.docVIP

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初三物理电学基础练习题

电学基础部分——电路 、电流 、电压 、电阻 共 NUMPAGES 2页 第 PAGE 1页 1.如图所示,闭合开关S ,电路正常工作,过了一段时间后,灯泡L熄灭,电压表示数变大,电流表示数变小,造成这种现象的原因可能是( ) A. 电阻R断路 B. 电阻R短路 C. 灯泡L短路 D.灯泡L断路 改:若两只电表的示数都变大,则选( ) 2. 如图所示电路,开关闭合时观察到:L1和L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是(  ) A. L1断路 B. L2断路 C.电流表断路 D. 电流表短路 3. 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小.为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律.他下一步的操作应该是:(  )  A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流? B.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流? C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流? D.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流 4. 在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好. (1)请写出发生上述现象的三个可能原因:①______②_____③__________.? (2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况. 若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是?_________?(写出一个可能原因); 若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是?_________?. (3)小明同学准备用一根导线并连接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因.此操作方案是否可行,请说明理由?_________?. 5.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关Sl闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关Sl和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合要求的是??????????? 6.如图所示电路,当开关S 闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是?? A. L1灯丝断了???  B. L2短路??  C. L3灯丝断了??? D. L4短路  E.电流表烧坏  7. 如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是 ( ) A.L1亮度不变,电流表示数变小 B.L1亮度不变,电流表示数不变 C.L1的亮度增大,电流表示数不变 D.L1亮度增大,电流表示数变小 8. 箱子表面上有A、B、C三个接线柱,其内部有一个电源,一个电阻,还有部分导线.小梦用如图乙的小灯泡对其内部连接情况进行了研究,记录情况如下表.请在图甲中画出内部接线的电路图。 9. 如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示,则L1两端的电压是_______V,L2两端的电压是_______V。 10. 如图所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡 L1、L2都正常发光,电表完好,如果将电压表与电流表互换,那么将出现的情况是( ) 第10题图 第11题图A.电流表示数变大,电压表示数变小,灯泡L1、L2变亮 B.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡L1、L2变亮 C.电流表示数变小,电压表示数不变,灯泡L1、L2不亮 D.电流表烧坏,电压表示数变小,灯泡L1、L2不亮 第10题图 第11题图 11. 如图所示的电路中,电源电压恒定.闭合开关S后,电路正常工作.过了一会儿,两电表的示数突然都变为零,则该电路中出现的故障可能是(????)?? A.?电阻R断路????????? B.电阻R短路 C.灯L断路?????????? D.灯L短路 12.看右图所示电路,比较三个电流表的读数大小关系是 13. 在如图所示的电路中,只闭合S2时,L1和L2________连接;要使L1和L2并联连接,则闭合_______,断开 _______;同时闭合S1、S2、S3,将会发生______________现象。 14. 图中给出了丽娜同学设计的楼梯照明电灯的四种控制电路,其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来发光或熄灭的状态,则实际应用中科学合理的是( ) 15题(1)虚线框 15题(1)虚线框 15. 在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的

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