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- 2018-10-12 发布于江苏
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五年级上册-壤中有什么
教学目标 1、经历一系列的实验,发现土壤的主要成分,继而说出土壤是怎么形成的。 2概述土壤与生命,土壤与人类的关系。 从岩石的风化说起 请说说岩石风化的原因和过程。 寻找土壤的成分一 观察土壤(干的土壤、湿的土壤) 1、用肉眼观察 2、用放大镜观察 寻找土壤的成分一 一、观察新鲜的土壤,我们发现了什么? 二、观察干燥并粉碎的土壤,我们又发现了什么? 寻找土壤的成分——沉积实验 把干的土壤倒入存水的烧杯试试 1、刚倒入水时,你发现了什么? 2、用玻璃棒轻轻搅拌后,看土壤沉淀的先后和层次。土壤分成了几层?各是什么成分? 土壤的成分 一、土壤中有水分、有动植物活体及残体。 二、土壤中有大小不同的颗粒(见书52页) 三、土壤中有空气、在水中土壤按土壤颗粒的大小不同分层排列,最上层的是粘土,以下是沙子,越往下面颗粒越大。 寻找土壤的成分三 你认为土壤中还有什么?我们怎样知道? 科学概念 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,他们都是植物生长必须的营养物元素。 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气,盐分等物质的混合物。 风化作用最终会使岩石变成土壤。 土壤和生命 观察54页图片,阅读图中及图下方文字,说说生物和土壤之间的关系。 土壤和生命 在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料
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