全等三角形总复习(知识点基础应用能力提高).docxVIP

全等三角形 知识点梳理 　　（一）、基本概念 　　1、“全等”的理解 　　全等的图形必须满足： 　　（1）形状相同的图形； 　　（2）大小相等的图形； 　　即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 　　2、全等三角形的性质 　　（1）全等三角形对应边相等； （2）全等三角形对应角相等； （3）全等三角形的对应边上的高、中线对应相等。 （4）全等三角形对应角的角平分线相等； （5）全等三角形的周长和面积相等； 　　3、全等三角形的判定方法 　　（1）三边对应相等的两个三角形全等。（SSS） 　　（2）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。（ASA） 　　（3）两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。（AAS） 　　（4）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（SAS） 　　（5）斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。（HL） 4、角平分线的性质及判定 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 判定：到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上 　　（二）灵活运用定理 　　1、判定两个三角形全等的定理中，必须具备三个条件，且至少要有一组边对应相等，因此在寻找全等的条件时，总是先寻找边相等的可能性。 　　2、要善于发现和利用隐含的等量元素，如公共角、公共边、对顶角等。 　　3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。 　　（1）已知条件中有两角对应相等，可找： ?①夹边相等（ASA）②任一组等角的对边相等(AAS) 　　（2）已知条件中有两边对应相等，可找: ?①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS) （3）已知条件中有一边一角对应相等，可找: ?①任一组角相等(AAS 或 ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS) 注意：判定两个三角形全等必须具备的三个条件中“边”是不可缺少的，边边角（SSA）和角角角（AAA）不能作为判定两个三角形全等的方法。 证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤： 　　1.确定已知条件（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系）； 2.回顾三角形判定公理，搞清还需要什么； 3.正确地书写证明格式（顺序和对应关系从已知推导出要证 明的问题）。 　　常见考法： 　　（1）利用全等三角形的性质：①证明线段（或角）相等；②证明两条线段的和差等于另一条线段；③证明面积相等； 　　（2）利用判定公理来证明两个三角形全等； 　　（3）题目开放性问题，补全条件，使两个三角形全等。 　老师误区提醒： 　　（1）忽略题目中的隐含条件； 　　（2）不能正确使用判定公理。 全等三角形常见题型分类练习 全等三角形性质的应用 类型一.全等三角形的基本性质应用 1．下列命题正确的是( ) A．全等三角形是指形状相同的两个三角形 B．全等三角形是指面积相同的两个三角形 C．两个周长相等的三角形是全等三角形 D．全等三角形的对应边相等、对应角相等 2. 如图1，ΔABD≌ΔCDB，且AB、CD是对应边；下面四个结论中不正确的是：( ) A.ΔABD和ΔCDB的面积相等 B.ΔABD和ΔCDB的周长相等 C.∠A+∠ABD =∠C+∠CBD D.AD//BC，且AD = BC 3.（2009海南）如图所示，已知图中的两个三角形全等，则∠度数是（ ） A.72° B.60° C.58° D.50° 第2题 第3题 4.（2009陕西）如图，，=30°，则的度数为（ ） A．20° B．30° C．35° D．40° 5．如图，△ABC≌△AEF，AB和AE，AC和AF是对应边，那么∠BAE等于 ( ) A．∠ACB B．∠BAF C．∠F D．∠CAF． 6．已知△ABC≌△EFG，有∠B=70°，∠E=60°，则∠C=（ ） A． 60° B． 70° C． 50° D． 65° 7．（2009清远）如图，若，且，则= ． 8．△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝4∶3∶2，且△ABC≌△DEF，则∠E＝______． ABC A B C C1 A1 B1 C A B 第4题 第5题 第7题 9．（2009邵阳）如图，将Rt△ABC(其中∠B＝34，∠C＝90）绕A点按顺时针方向旋转到△AB1 C1的位置，使