2018年人版八年级历史下课堂练习第四单元第14课海峡两岸的交往.pptVIP

第14课 海峡两岸的交往 一、选择题 1. 2015年5月4日，中共中央总书记习近平会见中国国民党主席朱立伦，共同探讨两岸关系的路应该如何走。回首海峡两岸关系之路，双方首次打破隔绝状态开始于（　 ） A. 台湾当局调整“三不”政策，逐步采取一些开放措施 B. 台湾和大陆分别成立海基会和海协会 C. 海协会和海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共同共识 D. 汪辜会谈将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议 Ａ 一、选择题 2. 下列关于中国政府力求通过和平方式解决台湾问题方针的叙述，不正确的是（　 ） A. 有利于缓和两岸紧张的关系 B. 于1949年提出 C. 台湾可以保留军队，只是不能构成对大陆的威胁 D. 实行“一国两制”构想 3. 2016年11月，中共中央总书记习近平在北京会见了中国国民党大陆访问团。习近平总书记强调，确保国家完整不被分裂，维护中华民族的根本利益，是全体中华儿女的共同意志。“确保国家完整不被分裂”，两岸关系和平发展，最终实现和平统一的基础和前提是（　 　） A. 坚持“一个中国”的原则 B. “一国两制”的科学构想 C. 加强两岸经济交流、互补互利D. 军事力量的强大 B A 一、选择题 4. 某台湾地区报纸称，2016年最大的事莫过于蔡英文当选台湾地区领导人。国民党之前在台湾地区实行的重要政策，如经济发展政策、两岸关系政策几乎全被推翻。蔡英文上任后……人民抗争事件接连不断。这段材料说明（　 　） ①祖国统一不可完成 ②“台独”势力阻碍了祖国统一 ③祖国统一大业任重道远 ④台湾同胞渴望统一 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ B 一、选择题 5. 据统计，1979年海峡两岸经香港转口的贸易额仅为0.77亿美元，截至2005年底，两岸间接贸易总额达到4 957亿美元。这组数据（　 ） A. 反映两岸经贸往来越来越频繁 B. 说明两岸已遏制住“台独”分裂势力 C. 表明两岸尚未通航、通邮 D. 说明“ 一国两制”的构想已实现 Ａ 二、综合题 6. 八年级（1）班同学准备举办一次以台湾问题为主题的论坛。 （1）准备活动：若请你加入论坛，你可以通过哪些途径获取相关的资料信息？ （2）历史溯源：请你与同学们一起完成有关台湾问题的知识卡片。 《中国人民政治协商会议共同纲领》。 海峡交流基金会 海峡两岸关系协会 汪辜会谈 江泽民 二、综合题 （3）知识竞答：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，近代以来却多次形成台湾问题。 ①台湾在近代史上经历了哪两次大的分离和一次回归？ ②两次分离最大的不同点是什么？ 1895年甲午中日战争中，中国战败，签订《马关条约》，割让台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱；1949年，国民党败退台湾，台湾与祖国大陆分离。 不同点：第一次是帝国主义国家的侵占；第二次是内政问题。 二、综合题 ③当前我国政府解决台湾问题的基本方针是什么？ ④你认为当前我们应该如何正确看待台湾问题？ “和平统一、一国两制”。 我们应坚持对台“和平统一、一国两制”的方针；坚决反对“台独”分子的分裂行为，对一些国家支持“台独”势力、干涉中国内政的行为，我们不承诺放弃使用武力。