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苏教版六年级上册第三单元语文练习题 姓名（ ）学号（ ）得分（ ） 基础知识积累与运用。（30分） 看拼音写词语。（5分） cán jí shén shèng jǚ sàng yōu jìng hé xíe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 给多音字组词。（3分） qiáng（ ） jué（ ） zhòng（ ） 强 觉 重 jiàng（ ） jiào（ ） chóng （ ） 填上合适的词，再按要求分类。（7分） （ ）手（ ）脚 自（ ）自（ ） 心（ ）肉（ ） （ ）（ ）澎 湃 （ ）（ ）不 安 流（ ）忘（ ） 描写人物神态的有： 描写人物内心活动的有： 4、写出下面带点词语的近义词。（4分） 1）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体…… 勉强填饱肚子。（ ）（ ） 2）孩子们都还健康，没什么可抱怨的。（ ） 3）外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（ ） 5、按要求写句子。（8分） 1）我心里洋溢着一种从未有过的表情。（改病句） 2）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写句子） 3）学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（缩句） 4）都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改成陈述句） 6、下面省略号的作用是什么？请选择正确项的序号填在括号里。（3分） A 、表示话没说完或语意未尽；b、表示列举的省略；c、表示解释。 1）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… （ ） 2）自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没有来！……为什么把他们抱过来啊！（ ） 3）他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬。（ ） 二、阅读积累与运用。（30分） （一）阅读《穷人》片段，解答问题。（14分） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“恩，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“恩，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。（2分） 2、根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词（3分） 严肃——（ ） 忧虑——（ ） 一动不动——（ ） 3、用“ ”画出描写渔夫神情的词语，用“ ”画出描写渔夫动作的词语。（1分） 渔夫的语言中，哪一句话最令你感动，请摘录下来，并谈谈你的感受 和体会（2分） 摘录： 体会： 5、“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，