2018年秋高中数学第一章导数及其应用1.3导数在研究函数中的应用1.3.1函数的单调性与导数学案新人教a版.docVIP

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  • 2018-10-13 发布于江苏
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2018年秋高中数学第一章导数及其应用1.3导数在研究函数中的应用1.3.1函数的单调性与导数学案新人教a版.doc

2018年秋高中数学第一章导数及其应用1.3导数在研究函数中的应用1.3.1函数的单调性与导数学案新人教a版

PAGE PAGE 1 1.3.1 函数的单调性与导数 学习目标:1.理解导数与函数的单调性的关系.(易混点)2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.(重点)3.会用导数求函数的单调区间.(重点、难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.函数的单调性与其导数正负的关系 定义在区间(a,b)内的函数y=f(x): f′(x)的正负 f(x)的单调性 f′(x)>0 单调递增 f′(x)<0 单调递减 思考:如果在某个区间内恒有f′(x)=0,那么函数f(x)有什么特性? [提示]f(x)是常数函数. 2.函数图象的变化趋势与导数值大小的关系 一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上: 导数的绝对值 函数值变化 函数的图象 越大 快 比较“陡峭”(向上或向下) 越小 慢 比较“平缓”(向上或向下) [基础自测] 1.思考辨析 (1)函数f(x)在定义域上都有f′(x)0,则函数f(x)在定义域上单调递增.(  ) (2)函数在某一点的导数越大,函数在该点处的切线越“陡峭”.(  ) (3)函数在某个区间上变化越快,函数在这个区间上导数的绝对值越大.(  ) [答案] (1)× (2)× (3)√ 2.函数f(x)=2x-sin x在(-∞,+∞)上是(  ) A.增函数   B.减函数 C.先增后减 D.不确定 A [∵f(x)=2x-sin x, ∴f′(x)=2-co

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