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信息技术课堂教学中创新性的研究 　　摘要:信息技术教学中创新性教育与创造性思维的培养,对中学生创新意识的形成与培养是非常重要的。在信息技术课堂教学中,教师如何引导学生通过学习信息技术内容来培养学生的创新性,成为一个重要的课题。本文通过信息技术课堂教学的一些方法,在全面提高学生各种素质的同时,重视培养学生的创新精神和创造才能。 　　关键词:信息技术 创新 课堂教学 　　 　　信息技术课程在培养学生创造才能方面具有得天独厚的优势,培养学生的创造性思维是创造性素质教育的主要任务。计算机技术日新月异,其网络、多媒体、人工智能特性正影响和改变着人们的思维方式,成为推动人类创造性思维发展的工具。中学信息技术课程,又为中学生思维的发展提供了一个新的空间,特别在满足学生个别需要、延伸教与学的空间、接受学生信息、评定回答、提供反馈、调控教学系统、动手实践解决问题方面比其他学科具有更突出的优越性,更有利于培养学生的创造性思维。 　　一、更新教学观念,以创新为主导 　　教学水平与学生素质的高低,不仅取决于教师本身的知识水平,而且往往在于教学思想是否更新、观念是否转变。信息技术是一门年轻的学科,但它最有活力,也最有生命力,最富有挑战性。教师的任务不仅仅是让学生学会最基本的操作技能,更重要的是进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培