2018_2019学年高中化学 化学家眼中的物质世界第3单元人类对原子结构的认识学案苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第三单元　人类对原子结构的认识 学习目标：1.了解原子结构模型的演变。2.了解原子核外电子排布及其表示。(重点)3.掌握原子核的构成、核素、同位素的含义。(重难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1．原子结构模型的演变 2．原子核外电子排布 (1)原子结构 (2)表示方法——原子或离子结构示意图 O： ―→O2－： Mg： ―→Mg2＋ (3)元素性质与原子结构关系 ①写出Na、Mg分别与O2、Cl2反应生成产物的化学式为Na2O、MgO、NaCl、MgCl2。 ②在活泼金属与活泼非金属的反应中，金属原子失去电子，呈正价，非金属原子得到电子，呈负价。 ③活泼金属(最外层电子数较少)与活泼非金属(最外层电子数较多)反应时，活泼金属易失去电子，活泼非金属易得到电子，均形成稳定的电子层结构。金属元素表现为正化合价，非金属元素表现负化合价。 3．原子的构成和表示方法 (1)构成 原子eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(原子核\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(质子：带1个单位正电荷,中子：不带电荷)),电子：带1个单位负电荷)) (2)表示 4．原子构成微粒之间的数量关系 (1)质量数：将原子核内所有的质子和中子的相对质量取整数，加起来所得到的数值。 (2)各微粒之间的关系： ①质量关系：质量数(A)＝质子数