初中思想品德程的教学和评价建议.pptVIP

初中思想品德课程的教学和评价建议 《思想品德课程标准》解读 开设思想品德课程的必要性 关于课程性质和特点 对课程基本理念的理解 关于课程设计思路 关于课程内容的说明 关于课程目标 教学和评价建议 《思品课标》提出的教学建议有四条： (一)坚持正确的思想导向 (二)强调联系生活实际 (三)引导学生自主学习 (四)注重学生的情感体验和道德实践 一、关于坚持正确的思想导向 1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 2、全面贯彻党的教育方针： 3、坚持正面教育的原则 4、弘扬社会主义主旋律 二、强调联系生活实际―从抽象空洞的说教到引导学生自主建构 △为什么强调？ (1)联系生活实际是本次课程改革的一个重点。 (2)使学生在观念混杂的现实中树立正确的观念的需要。 (3)思想品德总是历史的、现实的。 二、强调联系生活实际―从抽象空洞的说教到引导学生自主建构 △怎么办？ (1)教师的角色 (2)走出课堂与引入课堂相结合 (3)开放的课堂：通过深入而开放的讨论，引导共识的形成。 三、引导学生自主学习 (1)向教师提出要求：要启发、引导、创设条件、营造氛围等； (2)自主学习的目的是使学生能够主动去探索社会现实及自我成长的问题，而不是将书本中的内容作为教条来死记硬背。通过自主学习，不断激发道德学习的愿望，提升自我成长的需求。 (3)自主学习的方