八年级语文上册第四单元第13课《背影》教案1新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《背影》教学设计 ? 第1课时? 【教学目标】 1.理解积累“交卸、狼藉、簌簌、赋闲、颓唐、琐屑”等词语。 2、了解作者、写作背景和相关文体知识 3.理清文章结构层次,理解背影的线索作用。? 【教学重点】 1.四次背影、四次流泪的描写作用。?2.感受深切的父爱,体会作者的思想感情。? 【教学难点】 文中父爱的体会及主旨的体现? 【教学过程】?一、导入:?(一)入题:课件投影?????同学们!我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌,你们说是哪一首歌呀?(《世上只有妈妈好》),母爱是最伟大的,可你们知道吗,父爱也是最了不起的。不是有这样一句话吗:“父爱如山”,到底这句话是对还是不对呢?下面我们一起来学习朱自清的散文——《背影》?(二)起近作者学点文学知识:?关于作者：?朱自清(1898—1948)，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。1948年朱自清为反对美蒋反动派的罪恶行径，在拒绝领取美国救济粮的宣言上签字，因此，毛泽东称赞他“有骨气”，表现了我们民族的英雄气概。他最大的创作成就是散文，文风细腻清丽、意境隽永，于朴素中见真情，洋溢着一股清新的气息。散文代表作品有《春》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》《绿》《背影》等。作品收在《朱自清全集》里。