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二年级语文阅读理解题 班级： 姓名： 学号： 一、春天来了 不知不觉中，春天已来到人间。 春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。 小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动。 1、这篇短文共有（ ）个自然段。 2、第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。 3、第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。 二 我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。 1、这段话主要讲的是什么？ （ ）。 2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（ ）。 3、这段话是按时间顺序写的，先写了（ ），然后写了（ ），最后写了（ ） 。 三 学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。 同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。 1、短文共有（ ）个自然段。 2、第二自然段里有（ ）句话。 3、花坛的四周有什么？( )。 4、冬青草长得怎样？（ ）。 四 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！ 1、这段话共有（ ）句话。 2、在括号里填上表示颜色的词。 （ ）的身子 （ ）的斑点 （ ）的肚子 3、这段话描写青蛙的外形，是先写（ ），然后写（ ），再写（ ），最后写（ ）。 4、（ ）是“田间勇士”。 五 村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。 1、这段话共有（ ）句。 2、写颜色的词有：（ ）。 3、写鱼动作的词有：（ ）。 六 小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有（ ）句话。 2、短文里写了（ ） 和（ ） 。 3、用“——”线画出小鸡找食物的句子。 4、小鸡冷了怎么办？（ ） 七、受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。” 1、这篇短文有（ ）个自然段。 2、受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。 3、按短文填空。 （ ）的嘴巴 ， 受伤的（ ） （ ）的样子， 黑色的（ ） 4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？ 八、仙人掌的刺 窗台上放着一盆仙人掌，小花猫跳到窗台上，一不小心被仙人掌刺伤了。 小花猫舔了舔伤口，问仙人掌：“你怎么全身长满了刺？”仙人掌笑着说：“这些刺都是我的叶子呀！” 小花猫摇摇头说：“你的叶子怎么