初探技能训练课堂中的有效实施.pptVIP

初探技能训练在课堂中的有效实施 广州市第四十七中学汇景实验学校 邢飞军 文章摘要 本文旨在探讨如何针对初中信息技术基本操作技能训练中存在的问题，根据学生的实际情况，将技能训练溶入课堂、合理调整教学顺序、通过创设学生感兴趣的学习任务，分层进行训练，选择灵活多样的教学方法，让技能训练在课堂中有效的实施。 文章思路 初中信息技术技能训练包含哪些内容 中英文打字 Windows基本操作 应用软件常用操作 技能训练的现状 教师现状： 老师备课时只注重这节课应完成多少个知识点，而很少在备课时设计如何让学生进行重复训练 老师上课时只注重知识点的讲解，而缺乏对操作技能的重复训练 学生现状： 只进行简单的重复训练，会导致学生的不满，甚至感到非常的厌烦 对于操作技能掌握，学生之间差异较大 技能训练的现状 因此，技能训练如何在课堂中有效的实施作为初中信息技术课堂教学中的一个难点，老师如果在教学过程中仍沿用老一套的办法，脱离学生的实际情况，这样势必会影响到技能训练实施过程，老师觉得难教，学生觉得没有兴趣，形成恶性循环，最后无法达到预定的教学目标 。 基本操作技能训练在课堂有效实施 将技能训练“溶”入课堂 合理调整教学顺序，让技能训练更符合学生的实际 精心设计让学生感兴趣的学习任务，让学生不知不觉进行技能训练 分层进行技能训练，让每位学生练有所获 采取灵活多样的的教学方法，让技能训练课堂成为学生学