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第十七章欧姆定律第一节、第二节学案
HYPERLINK /czwl/czwljszx/wl8x/wl8xkb/200701/276455.htm \t _parent 第十七章 欧姆定律 HYPERLINK /czwl/czwljszx/wl8x/wl8xkb/200701/276455.htm \t _parent HYPERLINK /czwl/czwljszx/wl8x/wl8xkb/200701/276457.htm \t _parent
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主备人:桂小玲
学习目标
1.知识与技能
通过实验探究,认识和得出电流、电压、电阻三者间的关系
学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流
会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压
2.过程与方法
通过实验认识电流、电压、电阻三者间的关系.
3.情感态度与价值观
通过使用实验探究提高学生的探究能力.
学习重点:通过实验认识电流、电压、电阻三者间的关系.
学习难点:运用控制变量法开展实验和运用数学方法处理好实验数据.
学习方法:实验探究法
学习过程:
一、课前预习:(学生回家看书预习,课前展示;教师抽查)
1、?在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压之间有何关系?(2分)B级
2、在电压一定的情况下,导体中的电流跟导体的电阻之间有何关系?(2分)B级
3、在探究电流和电压、电阻关系的实验中应采用何种实验方法?(2分)C级
4、该实验所需的实验器材有哪些?(2分)C级
5、实验时的注意事项有哪些?(4分)D级
二、进行新课:(课堂看书,课堂小组讨论共同完成,实验展示;教师抽查)
1、探究电阻上的电流跟电压的关系(I与U的关系)
(1)要研究电流大小与电压的关系,应保持哪个物理量不变?改变哪一物理量?需要测出哪些物理量并加以比较?(每一小组一条,并解释原因;其它小组补充,教师抽查)(每组2分,共6分)C级
??(2)有哪些方法可改变定值电阻两端的电压和通过它的电流?其中哪种方法更易操作?(教师抽查)(3分)A级
(3)尝试画出电路图。(教师抽查)(3分)A级
(4)设计实验表格(教师抽查)(3分)B级
按照电路图连接电路,进行实验,并记录实验数据。
(5)根据实验数据画出I与U的函数关系图。(教师抽查)(2分)B级
(6)分析实验数据,归纳电流与电压的关系。(教师抽查)(2分)B级
2、探究电阻上的电流跟电阻的关系(I与R的关系)
(1)探究电流大小跟电阻的关系,需要测量(收集)哪些物理量?应保持哪个物理量不变?改变哪一物理量????(每一小组一条,并解释原因;其它小组补充,教师抽查)(每组1分,共3分)D级
(2)怎样改变电阻?(且能知道电阻的大小)(教师抽查)(2分)B级
(3)如何保持定值电阻两端的电压不变?(教师抽查)(3分)A级
(4)设计实验表格(教师抽查)(2分)C级
按照电路图连接电路,进行实验,并记录实验数据
(5)根据实验数据画出I与R的函数关系图。(教师抽查)(2分)A级
(6)分析实验数据,归纳电流与电阻的关系。(教师抽查)(2分)C级
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3、当堂小结:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成?????? 。
在电压一定的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成?????? 。?
三、课堂巩固:(学生独立完成)
1.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该 (??? )????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????
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