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中专幼师班主任工作总结 篇一：幼儿教育班主任中专工作总结　　幼教1402班班主任工作总结职业中专学校的学生是一个特殊的群体，他们在初中时期，大部分成绩不是很好，甚至　　有的学生是个别教师“遗忘的角落”； 因此，在很大程度上，这一批学生心理上都存在一定　　的缺陷，这对于职校的班主任和任课教师来说，在工作上存在了很大的难度，中职生毕业之　　后即将面临就是走上工作岗位，而他们现有的文化素质，行为规范，职业意识，技能技术等　　方面与社会需求存在这很大的差异。对于新生第一学期的管理和教育显得尤为重要，因此，　　对第一次带班主任的我来说也存在很大的挑战和困难。　　一、班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生39名，均为女生，特殊家庭（单亲）3名，特别困难学生2名，一名非应　　届生（参加一年工作后进来的）。学生大都来至武汉周边的学生，少量汉川孝感等农村地区的　　学生，学生年龄14岁到18岁，年龄差异比较大。我们班是幼教班，整体来说学生基本能遵守纪律和行为规范。但是初始阶段班级纪律比　　较涣散，活动不敢参与，缺乏自信，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，　　集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要　　经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：　　二、具体管理措施　　（一）利用军训的高度规范制