2018_2019学年高中数学第二章基本初等函数(ⅰ)2.1指数函数2.1.1第2课时指数幂及运算课件新人教a版必修1.pptVIP

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2018_2019学年高中数学第二章基本初等函数(ⅰ)2.1指数函数2.1.1第2课时指数幂及运算课件新人教a版必修1.ppt

2018_2019学年高中数学第二章基本初等函数(ⅰ)2.1指数函数2.1.1第2课时指数幂及运算课件新人教a版必修1

1.理解分数指数幂的含义.(难点) 2.掌握根式与分数指数幂的互化.(重点、易错点) 3.掌握有理数指数幂的运算性质.(重点) 思路点拨:可先将原根式化为分数指数幂形式,再根据分数指数幂运算性质化简. 1.幂的运算的常规方法 (1)化负指数幂为正指数幂; (2)化根式为分数指数幂; (3)化小数为分数; (4)化带分数为假分数. 2.分数指数幂及根式化简结果的具体要求 利用分数指数幂进行根式计算时,结果可化为根式形式或保留分数指数幂的形式,不强求统一用什么形式,但结果不能既有根式又有分数指数幂,也不能同时含有分母和负指数. 条件等式求值的原则和方法技巧 (1)原则:①对于条件等式的求值问题,可以把所要求的式子先进行变形,找出与条件等式的联系,然后求值.②也可以先对条件加以变形,使它与所要求的式子的联系更加明显,从整体上把握代数式的结构特点,然后求值. (2)方法技巧:乘法公式在分数指数幂当中的应用及“整体代换”的技巧、换元思想. 课堂互动探究 数学 · 必修1(A版) 课前自主预习 课时跟踪检测 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.1 指数函数 2.1.1 指数与指数幂的运算 第2课时 指数幂及运算 学习目标 0 没有意义 实数 根式与分数指数幂的互化 利用幂的运算性质化简、求值 指数幂运算的条件求值 * * 课堂互动探究 数学 · 必修1(A版) 课前自主预习 课时跟踪检测

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