关于高校物力资源配置及促进资源高效使用的研究.docVIP

关于高校物力资源配置及促进资源高效使用的研究 　　摘 要：通过对我国普通高校和我校的物力资源配置现状分析，找出高校物力资源配置低效的原因，并提出促进高校物力资源高效使用的基本策略，以指导学校管理实践。 　　关键词：物力资源 资源配置 高效使用 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-02 　　高等教育资源是各级各类高等学校用于维持高等教育活动正常运行和维护教育事业不断发展的所有资源。其中，物力资源是指以实物形态存在的高等教育资源，是高等教育活动及自身发展的物质基础。其广义上主要包括土地、房产、教学科研和行政设备等等。充分利用高校物力资源，就是要在保证教育教学质量的同时，最大限度地发挥其作用。[1]在本研究里着重探讨教学科研仪器设备和实验室等物力资源方面的配置问题。 　　1 国内高校物力资源配置现状 　　目前我国高校校舍、教室等资产的利用率普遍较低。据研究资料显示，我国本科院校生均占有座位数为2.36个，专科学校的生均座位数为3.42个，而美国加利福尼亚州立大学生均占有座位数不足0.3个，德克萨斯大学生均座位数不足0.5个，即美国培养一名大学生所需的教室面积仅为我国的1/5～1/7。我国没有对教室和座位方面利用的规定，只是在《普通高校建筑规划面积指标》中规定工科院校生均教室面积为3.53 m2，相当于一个学生有2.