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大学生社会实践报告手工 篇一：寒假农村手工工艺厂社会实践报告　　寒假农村手工工艺厂社会实践报告 　　系部名称：广科外语系专业：英语（商贸英语） 　　年级：大一班级：商英102姓名：王颖学号：X　　实践单位：饶平县长隆工艺厂　　实践时间：XX年1月12日至XX年1月31日共20天 　　摘要： 　　或许我选择的实践单位与我的专业毫无关联，但它却是大社会的一个小缩影。这短短20天的实践经历让我对于社会、人际关系、工作能力等有了具体的概念及深刻的认识。这种深刻的认识是大学生在大学课堂上学不到的。这种经历让整日呆在象牙塔的我，体会到了生活的现实和不易，也更加清醒的认识世界，定位自己的人生目标。 　　正文： 　　实践的目的是对学生已学部分理论知识进行综合训练的培训，加强学生对社会的了解、培养和训练学生认识、观察社会以及解决问题的能力，提高学生的专业技能。虽然我学的是英语专业，与我的实践单位关系不大，但是我还是从中学到了宝贵的经验。正验证了一句话：“生活不缺乏知识，而是缺乏发现知识的眼睛。”　　我实践的单位是位于联饶镇一个叫山门的小村庄里。近几年这个小村庄发展得不错，有几个小规模的中小企业在那里办厂，政府也积极搞好公共设施，利用土地资金便宜来吸引投资。像这样的私营企业，我真正体会到高中政治课本中所讲到的私营企业：“具有灵活的经营模式，能够弥补旧经济结构中的不足，增加社会服务、活跃城乡市场、方便人民生活，扩大劳动就业，推动城镇化发展。”农村里的青年劳动力都奔往深圳，珠海，广州等发达地区，留下了在本地读书的孩子以及务农的年迈　　父母！类似的私营企业由于主导的工艺加工具有程序简单、技术要求低的特点，便吸收了这些“剩余劳动力”，从而扩大就业，提高农民收入！长隆工艺厂便是这样的企业，员工的平均年龄在52~55左右。厂里主要进行2种产品的组装。一种是泡泡枪的零件组装，一种是遥控玩具车的组装（流水线）。　　工人都是长工，而我是短期工，所以我没固定工作，这却提供我能两边跑，接触更多不同工作，不同人的机会。　　工作第一天，我便被派到一张工作桌和众多大妈们组装泡泡枪。由于新上岗，大妈们很好奇，问东问西的，通过她们我也学会了泡泡枪的组装。这个工作不难，但就是磨屁股，重复了一天的动作，身体有点吃不消，全身酸痛。这还被大妈们笑话说书生就是柔弱！第二天。更拼命干了。很快，上手了就很容易，和大妈们又没有共同话题只能埋头苦干，渐渐地我的日产量都超过大妈们了。不过，这也给我带来了困惑！因为厂里的材料分配是这样的一张工作桌就一定量的材料，做完了再取。我做得太猛，把材料用完了。与我同桌的大妈们不干了，我显然侵犯了她们的利益。并且，在相处的过程中，我也发现，表面上大家和睦相处，其实暗地里不停地在竞争、试探。这让我联想起高中每个考试！同学之间也这样，怕别人知道自己的分数、自己的底细，又十分迫切地想知道别人的分数，别人的实力。相互之间一个劲的夸比人厉害，贬低自己！其实，我很讨厌这样的嘴脸。可是，我又能怎样呢？她们没受过教育和文化，又何必与她们计较？再说了，社会上还有比她们更令人憎厌的，所以，我学会的第一条生存规则：忍！不喜欢也得忍！记得有位大妈说：“被钱逼急了，你便也就忍得下来了！”是啊，人都是被逼出来的。　　没过几天，我就逃离了大妈们的恬噪，帮忙流水线生产管理。在转到管理前，我和检测泡泡枪是否过关同时也是发放材料的郑叔提了个建议。或许是看我还是个黄毛丫头，并且措辞不当吧，没等我说完，郑叔便鄙视地把我的建议否决了！我当时　　就火大，年轻人有点心高气傲，受不了丁点批评。但转念一想，也是自己态度不对，而且沟通的人非同龄人，也应当有所区别，注意一下沟通方式。忍了下来，挤出个微笑，跟郑叔道了个歉。郑叔见我这样，态度也软了下来。我便组织语言，恰当地提出我的建议：分配材料时，不要按桌子分，最好按人分。否则，同一张桌子上的劳动效率慢的那个人会觉得劳动效率快的人占用的材料会比较多，而她自己用的那份材料就少了，也就经常出现偷偷抢占材料的事情。材料消耗是挺快的，可产品的数量却没跟上！但如果管事的规划好的按人分配材料，员工应该不会有异议。如果有也是直接找郑叔理论，而不是在工作桌上相互指责。这样减少了员工之间的摩擦，搞好员工之间的关系，营造平和的工作氛围！这样工厂的效益也能提上去！听完我的话，郑叔中肯地点了点头。得到别人的认可，我心中产生了极大地成就感。　　又由于我是短工，流水线主任把我安排在最后一道工序——包装的工作岗位上！这不需要什么技术培训。闲时，也叫我帮忙打扫，换水，帮“前辈们”斟茶递水！变后勤了。其实，干过流水线的都知道，不可能那么闲的，组装泡泡枪是“单干”的，你想休息就休息，不会碍着别人。但是流水线是多个工人负责各自工序共同完成一件产品