2017年高考作文审题立意训练材料(最新版).docVIP

  • 11
  • 0
  • 约5.16千字
  • 约 4页
  • 2018-11-18 发布于天津
  • 举报

2017年高考作文审题立意训练材料(最新版).doc

2017年高考作文审题立意训练材料(最新版).doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 2017年高三作文训练材料 1.阅读以下材料,请按要求作文。(60分)   通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式,被总结为碎片化阅读。近年来,“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。 某知名媒体:碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。   史学博士廖峰:人或成为碎片化信息的奴隶。   诗人欧阳江河:我故意写长诗,对抗碎片化的生活。   学者费勇:我不排斥碎片化时代,我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。   全国政协委员聂震宁:《论语》和柏拉图的《理想国》,不也是一种碎片式结构吗?善待碎片化阅读,善待随处可见的“低头一族”们,利用阅读终端阅读也不错。   以上讨论引发了你哪些联想与思考?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围。 【文题解析】 ??材料先给出碎片化阅读的定义,再交代碎片化阅读现象引发的讨论。学生作文时只要围绕“碎片化阅读”现象展开自己的思考就在范围之内。  (1)片化阅读产生原因分析。科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理……  (2)表达对碎片化阅读现象的褒贬态度。碎片化阅读虽然碎片,也是“一片”,也是一种阅读的方式。碎片化阅读太浅,不够深度。可以联系传统的书本

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档