创新型人才培养视角下校企协同育人机制的研究.docVIP

创新型人才培养视角下校企协同育人机制的研究 　　摘 要：高职院校肩负国家职业教育的重任，在创新人才培养过程中扮演着至关重要的角色。高职教育的内在特征，决定了校企合作是其发展的必然要求。在校企合作育人机制数十年实施过程中，在专业课程建设、人才培养质量等方面取得了明显的成效。但是随着高等教育的发展和职业技术的进步，如何进一步提升高职教育的育人功能，是一个值得深思的问题.高职教育人才培养模式的创新迫在眉睫。 　　关键词：创新性；人才；校企协同；育人机制；分析 　　1导言 　　自改革开放以来，我国高等教育经过40年的发展，无论是在办学规模和层次，还是在人才培养质量上，都已经有了质的飞跃。然而，在我国高等教育人才总量不断增多、高层次人才队伍不断壮大、人才结构不断改善的背后，人才创新能力不足成了当前我国高等教育深化改革不可回避的一个新问题。 　　2校企合作育人模式现状 　　2.1校企合作育人模式的形式 　　纵观发达国家以及我国高校的校企合作实施模式，大致可概括为以下几种：一是“双元制”模式，其主要特征是企业为主、学校为辅合作办学，政府在合作办学早期介入，研究制定系列规章制度，提供制度政策保障；二是“工学交替”模式，其主要特征是学校主导、企业支持，政府仅在后期宏观上把控政策的合理性、合法性；三是“订单式”模式，学校与企业签订联合办学协议，与学生、家长签订委培用工协议，学生的实习就