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初中英语学科工作室微教研材料汇编 第二 第二期 （2015年二月） 本期微教研材料为工作总室关于优秀教学方法的征集材料汇总，共有9名成员的材料入围。 加拿大戏剧教学法在初中英语课堂中的运用 南海中学 柏青青 加拿大作为英语为母语的国家，其英语教学方法具有灵活性和多样性，使学生能够充分感受到玩中学的轻松和乐趣。带着深入了解英语国家文化、学习国外优秀英语教学方法的目的，我于2009年2月至4月参加了江苏省教育厅雏雁项目赴加拿大进行培训，其间学习了加拿大约克大学戏剧表演教学法的课程，获得了一些启发。回国后，在自己的课堂也有所运用。 一、戏剧表演教学法的介绍 戏剧表演教学法是以戏剧表演课为载体，在课程中广泛运用多种灵活、新颖戏剧方法的教学方法，如Choral Reading(合唱式朗读)、 Choral Speaking（合唱式阅读）、Role Playing（角色扮演）、 Teacher in Role（教师入戏）、 Tableaux（静态的舞台造型）、 Readers Theatre（读者剧场）、 Walk around Reading (散步式阅读)、Spontaneous Improvisation（由感而发的即席创作）等等。该课程是加拿大学校教育中的特色课程，课堂上通过老师的示范和讲解，使学生在戏剧表演过程中提高语言的实际应用能力、表演技能以及协作创新能力，并不断加深学生对文化内