2017新 人教版 八年级物理练习册上答案.docVIP

人教版八年级物理（上）配套练习册 参考答案 机械运动 第一节 长度和时间的测量 基础练习 1米。千米。分米。厘米。毫米。纳米。2、1mm。0.68。3测量值。真实值。多次测量求平均值。不遵守仪器的使用规则。读书粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。11B。综合提升12偏小。13A。14B。15A。 实践探究 16、1。3.24/3.25/3.26。17、（1）1.57/1.58/1.59。（2） B 第二节 运动的描述 基础练习1运动。静止。2歼-15战机。航空母舰/甲板。3船。江岸。4位置。参照物。5B。6B。7B。8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。相对于地面当然是静止的。综合提升 9地球。10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列车的速度）。11B。实践探究12C。13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速移动的背景作参照物。（2）能。可以让背景快速运动。 第三节 运动的快慢 基础练习1、运动快慢。v=s/t。m/s。km/h。3.6。2、5。3A。4D。5C。6D。7、4m/s 综合提升 8相同时间内比较通过路程的长短。相同路程内比较所用时间的长短。9、3。15。10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。（2）该路段车辆可行驶的最大速度为40km/h。12。 11D。实践探究12、5。6。快。 第四节 测量平均速度 基础练习 1、v=s/t。路程。时间。卷尺。停表2、AB：0.600、2、0.300。 BC：0.400、1、0.400。AC：1.000、3、0.333。 3（1）匀速。6。（2）1.2。（3）小于。 综合提升4（1）t=10：05-10：00=5min （2）v=s/t=6.0km/5min=72.0km/h。5、80km/h。200km 。实践探究6、（1）5.0（2）6.7（3）7.1（4）6.1（5）6.1。 第一章综合练习 一、1、cm。dm。cm。cm。2、20。18。3、1.2米每秒。成年人正常步行每秒通过1.2米的路程。4运动。橡皮筏。5静止。运动。6、1250。7、1.25。8、白烟。降低。11.71。二、9D。10C。11B。12B。13D。14C。15D。16A。17C。18B。19B。三、20、(1)1mm。3.13/3.14/3.15/。(2)22.5。21、（1）0.6000。（2）20。（3）s/t。0.9。22、2.00、4、0.500四、24、53m。25、39s。 声现象 第一节 基础练习 1、振动。空气。2空气。电子通讯设备（无线电）。3、介质。不能。4、时间。种类。温度。340。5、回声。区分开。响亮。6C。7A。综合提升 8、发声的物体在振动。空气可以传声。不会。9B。10C。实践探究 11（1）乙。丙（2）甲说明声音的传播需要介质。12、1836m。 第二节 声音的特性 基础练习 1、音调。响度。音色。2、频率。赫兹。Hz。3、超声波。次声波。4、高低。频率。强弱。振幅。远近。5、音色。6B。7B。8C。 综合提升 9、响度。音调。10、（1）（2）（4）（7）。11C。12B。13A。14D。15C。 实践探究 16（1）慢。低。（2）大。强。17（1）能。（2）几乎听不到（或听不到）手机铃声。（3）真空不能传声。 第三节 声的利用 基础练习 1、超声。超声导盲仪。倒车雷达。声呐。2、B超。3、能量。能量。4D。5B。6C。 综合提升 7A。8A。9C。 实践探究 10、1530。真空不能传声。（超声波不能在真空传播） 第四节 噪声的危害和控制 基础练习 1、无规则振动。干扰。2、90.。70.。50.。3、声源。传播过程中。人耳。4B。5D 综合提升 6、噪声。7、声源。产生。8D。9C。10D。 实践探究 11、隔音盘可以反射和吸收部分声音。 第二章综合练习 一、1、振动。音调。空气。2、振动。音色。3、响度。音色。4、响度大。音调高。5、音调。音色。6、超声波。7、振动。响度。340.。8、向一方测摆。能量。9、次声波。10、甲。乙。二、11B。12A。13C。14B。15C。16A。17B。18A。19B。 三、20、空气柱。音调。21、介质。22（1）发声的物体在振动。（2）液体可以传声。23、下面。24、振动、音调、高幅度、响度。25、（1）D。E（2）③②①④（3）控制变量法。26、（1）不同、乙、高。（2）不同、甲、大。27（1）发声的物体在振动（声音是由物体振动产生的）。（2）在桌面上放一些小泡沫球或米粒或轻小物体。 物态变化 第一节 温度 基础练习 1、冷热程度。摄氏度（或℃）。热胀冷缩。37摄氏度。2、乙、丙、甲。3、