汉字学与小学字教学.docVIP

汉字学与小学识字教学 【内容简介】 本课程旨在提高教师识字教学的教学能力，在教学中依据不同的汉字和学生的情况选择恰当的识字法。小学生学语文，首先要掌握书面语，即从学汉字开始。现代汉字由古代汉字演化来的，但它的字音、字形、字义从古到今有许多变化。所以本课程的第一讲主要从字形演变和造字法来溯源。第二讲从现代汉字的角度介绍现代汉字的字量、字形、构字法、等。第三讲介绍几种主要的识字法：字理识字、部件识字，韵文识字、字族识字。课程厘清了识字法的不同层面，得出在教学中一定是不同识字法融合使用的结论。第四讲就识字法的错用、错别字、多音字等疑难问题做了阐述。 本课程先从汉字的本体知识讲起，要求教师知识到位；再介绍不同的识字法，引导教师科学地教汉字。只有这样才能提高识字教学的有效性。 【学习要求】 1. 熟习汉字发展的过程，特别是古汉字和现代汉字的两个不同的阶段。结合常用字通晓古代的造字法（象形、会意、形声）。掌握古汉字的基本知识。 2. 学习现代汉字学笔形（笔画、笔形）部件构字法（部件、部件的位置、三种不同的部件和部件不同的组合）的知识，能用汉字七种不同的构字法熟练分析常用汉字。 3. 在教学中能正确运用不同的识字法，帮助学生学好、用好汉字；提高学生学习汉字的兴趣。 4. 能运用汉字学的知识分析教学案例，并提出改进意见。 专题讲座 汉字学与小学识字教学 李镗（原北京教育学院丰台分院