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六年级数学上册总复习第6课时-扇形统计图练习题
第6课时 扇形统计图(教材P114)
一、我会填。
1.从( )统计图能明显地看到第一季度水电费变化情况;从( )统计图能明显地看到第一季度水电费分布情况;从( )统计图能明显地看到4个月水电费具体情况。
2.学校举行“爱心捐助”活动,其中教师捐了总金额的75%,绘制全校捐款情况的扇形统计图时,用圆的面积表示( ),表示教师捐款的扇形圆心角是( )°。
二、六(1)班有40名学生,选举班长的结果如下表所示。
甲
乙
丙
丁
20票
10票
6票
4票
如下的哪个图表示了这一结果?请把图填写完整。
三、看图回答问题。
1.用整个图表示总数量,哪一个扇形表示总数量的25%?
2.如果用整个图表示育才小学的总人数1000人,扇形B代表( )人。
3.用扇形A代表100公顷麦田,扇形C代表多少公顷麦田?
四、解决问题。
1.已知柳树有350棵,这些树苗的总数是多少棵?
2.槐树和杨树分别有多少棵?
3.松树比柏树多百分之几?
五、王珂去超市买东西,他买水果用去所带全部钱数的25%多8元,买食品用去了余下钱的50%,最后剩下的钱数正好是全部钱数的12.5%,王珂去超市带了多少钱?
eq \a\vs4\al(口,算) 24÷eq \f(2,3)= eq \f(3,8)×eq \f(4,5)= 32÷eq \f(8,9)= 2×eq \f(3,4)= eq \f(4,7)×21=
eq \f(4,5)×3= eq \f(4,5)-eq \f(7,10)= eq \f(1,4)×8= eq \f(1,4)+3= eq \f(1,3)×27=
第6课时 扇形统计图
一、1.折线 扇形 条形 2.捐款总金额 270
二、略
三、1.答:扇形A表示总数量的25%。 2.330 3.100÷25%=400(公顷) 400×(1-25%-33%)=168(公顷) 答:扇形C代表168公顷麦田。
四、1.350÷25%=1400(棵) 答:这些树苗的总数是1400棵。 2.1400×17%=238(棵) 1400×33%=462(棵) 答:槐树有238棵,杨树有462棵。 3.(15%-10%)÷10%=50% 答:松树比柏树多50%。
五、8÷(1-25%-12.5%×2)=16(元) 答:王珂去超市带了16元钱。
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