刍议高中历史学习的方法.docVIP

刍议高中历史学习的方法 　　摘 要 高中历史是高中文科生必修课，学习好它不仅可以为将来的深造打好基础，而且能陶冶学生的情操，健全学生的人格，塑造学生正确的世界观、人生观和价值观。而高中阶段，在史料的学习中，学生们会面对知识点越来越多，记忆量越来越大的问题，这时仅仅靠死记硬背是行不通的，于是这时就要求学生们从策略入手，必须掌握正确的学习方法，才能做到事半功倍，提高学习效率。 　　关键词 高中历史 学习方法 策略 　　中图分类号：G633.51 文献标识码：A 　　0前言 　　高中历史是一门较为基础的人文科学，主要是教会学生如何从历史的角度去思考和了解人与自然、人与社会、人与人之间的关系，学会在遇到问题的时候善用马克思主义科学的历史观，对于促进高中生全面发展、陶冶学生情操、塑造学生健全的人格等方面将发挥出极为重要的作用。但是在高考指挥棒的作用下，历史课的最大特色就是强调记忆性，成为单纯的复述性的学科。很多学生都喜欢历史，但是不喜欢历史课，学习方法不好，学习效率不高，本文就高中历史的有效学习方法与备考策略进行探讨。 　　1学好高中历史的基本素质 　　（1）背功：其实历史很多人认为要死记硬背，其实不然。在高中历史考试中，要全部默写的当然得“硬”背，但是要抽取关键字，一句中总有一两个是关键字，只要抽到关键字，整句话的意思也就差不多了。（当然，不能改变史实）。同时，自己要善于总