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【大学】现代企业管理案例分析的教学组织知识分享.ppt
二、管理案例分析的教学组织;一、案例分析教学的四个阶段;（一） 案例分析的动员 ;（二）规范性文本管理案例学习 ;规范性文本管理案例学习的过程;（三）跟踪调查性管理案例分析的学习 ;（四） 案例学习总结与考核 ;二、学习中学生与教师的角色转换;三、建立案例分析学习小组至关重要;A、确定小组活动的时间；
B、宣布小组学习会的开始和结束，
C、传达老师对案例分析的有关信息；
E、集中小组成员及讨论学习的主要见解和心得体会；
F、在小组讨论的基础上确定小组在课堂讨论时的发言代表。;（三）建组时应该注意的问题;四、管理案例分析教学的 一般程序与步骤;（二）两类案例分析的程序说明;
①案例的选择；
②案例的调查和编写或概述；
③案例的分析和研究；
④案例分析的书面成果的形成与口头表述；
⑤案例分析的评价和总结。;3、两类案例分析程序上的差异：
??异一、在案例选择上存在差异；
差异二、在案例的获得上存在差异；
差异三、在案例分析成果的表述上存在差异。
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