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如何书写正规的团体方案
第一节团体方案的构成
一、团体方案的构成
团体方案包括的项目具体如下。
1.团体性质与团体名称 (结构化程度、学术名称、宣传名称)2.团体目标 (总目标、阶段
目标、活动目标) 3.团体领导者 (学术背景、带领团体经验、领导者人数) 4.团体对
象与规模(参加者特征、团体成员人数) 5.团体活动时间(计划总时间、次数、间隔) 6.团
体活动场所 (活动场所要求、环境布置、座位排列)7.团体设计理论依据 (理论名称、主
要观点) 8.团体方案 (团体过程规划、单元执行计划)9 团体评估方法 (评估工具、评
估时间、评估内容)10.其他 (招募广告、财务预算、所需设备、完成条件)
(一)团体性质与团体名称
团体性质包括说明团体是半结构式还是结构式的团体;是发展性、训练性还是治疗性的团
体,是开放式还是封闭式团体;是同质团体还是异质团体等。团体名称包括学术性名称和宣
传用的标题。团体名称可以分成“宣传名称”和“学术名称”,宣传名称力求新颖、生动,具有
吸引力,尽量用正面词语,切忌用负面的语言。学术名称体现团体的真实目标和服务对象。
例如,为离异者组织的团体学术名称是“离异者自强训练”但宣传名称最好不要出现离婚之类
的负面用语,可以用隐喻的、积极含义的说法,如“再建美好情感”、“在爱中学习”。适当的
团体宣传名称能吸引参加者,既能概括团体性质,又能让参加者接受和欢迎。如提高大学新
生适应能力的“携手起航:新生活适应训练”、培养学生干部组织管理能力的“明日之星:领
导才能训练”、为人际交往有问题人组织的“牵手你我他:人际交往团体"、克服考试焦虑的
“轻轻松松进考场”,探讨恋爱问题的“知心至深成长团体”等等。
(二)团体目标
团体目标分为总目标、阶段目标和活动目标。总目标是团体辅导的改变方向,阶段目标是
根据团体发展的历程而设定的,活动目标是指每一个团体活动的具体目标。例如,“同在一
个屋檐下――大学生宿舍人际关系团体”的总目标是:培养宿舍成员凝聚力、信任感,澄清
影响宿舍人际关系的因素,找到解决宿舍人员冲突的有效途径和方法。创始阶段的目标是相
识、建立团体规范,初步形成团体良好的工作氛围。活动有很多,每个活动都有相应的活动
目标,如本团体中的活动“我是一个独特的人”的目标是认识和接纳自己与他人的独特性、从
他人反馈中了解自己学会接纳他人
(三)团体领导者
团体领导者包括领导者的人数、学术背景以及带领团体经验。在团体方案中,应明确团体领
导者的基本资料,如领导者 (及其协同者)的姓名、专业背景和团体经验。为了保证团体的
效能得以实现和成员的利益不受损害,在有条件的情况下最好请团体经验丰富的专家担任督
导者,以便随时为团体领导者提供专业性的指导;或者请同行或初学者担任观察员,为团体
领导者提供客观、不同角度的反馈资料,以协助领导者更好地带领团体。
(四)团体对象与规模
1.团体对象
团体方案中要明确团体招募的成员类型、人数以及甄选方式。成员类型包括成员的
性别、年龄、身份、问题性质等。团体对象的确定与团体目标密不可分。如大学生自我认识
团体,对象可以是从大一到大四的学生,男女不限,有意愿提高人际交往的同学均可。再如
婚前辅导的团体,对象可以是从二十多到三十多的未婚男女。团体成员的特点直接影响团体
方案和活动设计。例如低龄人员团体,倾向于动态性的活动设计 (中小学),年龄大的团体
倾向于静态性活动设计;同性团体可设计身体接触的活动,异性团体可设计分享性活动;异
质性团体倾向于多元性活动;同质性团体倾向于情感性、主持性活动;学历较高的团体倾向
于认知性学习性活动;学历较低的团体倾向于认知性、学习性活动;学历较低的团体倾向于
技能性、训练性活动
2.团体的规模
团体规模会影响团体中的沟通行为,长期以来学者们一直在探讨这个课题。团体的理想人
数以多少为宜,学者的看法差别较大。那皮亚 (napier,1989)认为两人的团体规模太小、
压力很大,容易让成员感到很不舒服和紧张,也容易出现一种支配与顺从的关系,而三人团
体中其中两个人经常会汇合势力强迫第三者,所以,他认为5 人小组不仅有足够的空间让团
体成员有转换角色的机会,产生多元的意见,而且因为人不是太多,每个人说的话都会被留
意,成员不会有被忽视和漠视的感觉。耶罗姆 (Yalom,1985)认为7 人团体最理想,人数
不是太多,领导 者有能力关注到每个人;同时,这个人数也不是太少,团体对每个会有建
设性的压力,团体成员不但彼此有相当充分的反馈和支持,而且团体的内容和经验也是丰富
的。
团体辅导进展能否顺利,效果是否理想与团体规模有直接关系。
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