20150828教学会议记录.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 教学会议记录 会议主题 2015年第2次教学工作会议 会议时间 2015.08.28 主持人 李瑞锋 主要内容 1、做好迎接医高专教学医院评审小组检查准备。 2、重点要求四大教研室整理准备相关材料 会议地点 行政楼3楼会议室 记录人 林海蓉 与会人员 科教科、护理部、各教研室主任和秘书 一、李副院长讲话： 首先肯定带教老师在教学工作中所付出的努力和辛劳，因为在带教过程中，带教老师不仅要想着如何带好学生，更要从旁观察学生是否操作正确，比如护理的输液、换药老师都要跟着，从中给予指导，事关患者容不得丝毫懈怠。所以，请大家务必制定好带教计划，具体带教措施，对照计划措施，更有效地带好学生，又能减少出错。 各教研组组长要认真抓好实习生带教工作，做好入科教育业务学习、医风医德教育、病例讨论，教学查房要按期举行，做好医疗安全知识教育，并做好相关记录存档。开早会查房时，要有针对性地提问，做好出科考核。 强调带教老师的职责，并不是要把学生自我教育撇在一边，要用医生法律规范约束自己，增强防范意识，指导学生正确处理医患关系。 二、科教信息科副科长黄文革讲话：今天把四大教研室需准备的材料再重点提出来，请各主任做好相关准备。 1、各研室教学计划、教学总结； 2、每年实习生档案 3、实习生入科教育入科教育 4、医风医德教育登记 5、理论考试和操作考核 6、优秀带教老师、优秀实习医师推荐表（参考《教学管理制度》，推荐过程可在教学会议中体现） 7、开展理论大课、教研室小讲课或专题目讲座 （每周一次，形式分为各教研室小讲课和科教科举办的理论大课）。 8、 科主任检查性听课。科主任参加理论大课、科室小讲课、新老师试讲、教学查房、病例讨论等，了解课堂教学质量和学生听课情况。 9、建立教学病例登记本，教学查房或可供教学的病例讨论（分别每两周一次），完整的教学查房记录资料 10、实习生写病历，带教老师认真、及时用红笔批改（教研室分别准备6份病历） 11、业务指导。带教学生操作技能（附平时操作、写病历、查房的照片） 12、请各位主任和带教教师注意平时收集“开早会、查房、集体讨论病例、日常带教、学生基础操作、基础技能实践过程”的照片， 三、李副院长强调：医高专即将到我院进行“非直属附属医院”检查，时间不多，任务紧迫，请各科室务必做好资料整理工作以备检查。 制表：泉州市光前医院教学管理小组