八年级地理上(地图出版社).docVIP

八年级地理上（中图版）学习重点 第一章 陆地和海洋一、海陆分布。 1.认识大陆、岛屿、半岛、洋、海、海峡。2.七大洲和四大洋的名称。亚非北南美，南极欧大洋，太大印北冰。3.空间分布：可让学生拼图。4.四条重要的地理分界线。亚欧：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。（乌里高黑土） 亚非：苏伊士运河。 亚与北美：白令海峡。 南北美：巴拿马运河。5.特殊记大洲。 面积最大的洲 亚洲 面积最小的洲 大洋洲 面积是大的洋 太平洋 面积最小的洋 北冰洋 纬度最高的洲 南极洲 纬度最高的洋 北冰洋 跨经度最多的洲 南极洲 跨经度最多的洋 北冰洋 全在北半球的大洲 欧洲、北美洲 全在南半球的洲 南极洲 全在西半球的洲 南美洲 全在东半球的洲 非洲 印度洋、太平洋、大西洋包围的大洲 南极洲 欧洲、亚洲、北美洲包围的大洋 北冰洋 二.海陆变迁.1.原因：地壳运动（主要原因）、海平面的变化、人类活动。2.形式：海←→陆。3.大陆漂移学说。①提出者：魏格纳。②方法：古地滋。③动力：来自地球内部物质运动。 4.板块构造学说。①六大板块的名称：（应让学生在图中找到相应的位置。） ②巧编故事记板块：有一位美丽的亚非老太太，跨过印度洋，去找男（南）朋友。 ③规律：内部稳定，交界活跃，火山地震发生交界处。 ④现象：台湾、日本多火山。（亚欧与太平洋板块）印尼多火山。（亚欧与印度洋）喜马拉雅山长高。（亚欧与印度洋）。 ⑤世界最主要的火山地震带：环太平洋火山地震带。 第二章??? 多样的世界气候一.世界的气温和降水. 因素 气温 降水 纬度位置 低纬度地区，气温较高 高纬度地区，气温较低 低纬度地区,降水多.高纬度地区,降水少 海陆位置 同纬度地区，夏季陆地气温比海洋高 冬季陆地气温比海洋低。 沿海地区,降水多,内陆地区,降水少. 洋流 暖流经过的地方，气温高。 寒流经过的地方，气温低。 暖流经过的地方，降水多。 寒流经过的地方，降水少。 地形 海拔每升高100米，气温降低0.6℃ 迎风坡降水多，背风坡降水少。 二.世界的气候类型。 气候类型 主要分布 主要特征 热带雨林气候 赤道及附近地区 全年高温多雨 热带疏林草原 热带雨林的南、北侧 明显的干湿两季 热带沙漠气候 南北回归线附近大陆西部和中部 常年干旱少雨 热带季风气候 纬度10度到回归线附近的大陆东部 全年高温，降水集中在夏季 亚热带季风气候 南北纬25~35度的大陆东部 夏热冬温，降水集中夏季 亚热带地中海气候 主要分布在地中海沿岸地区 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 亚热带草原和沙漠 南北纬25~35的大陆西部和内陆地区 常年干旱少雨，夏季高温多雨 温带海洋性气候 温带地区大陆的东部 降水均匀，最低气温高于0度 温带季风气候 温带大陆的东部 夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候 温带地区大陆的中部 全年干燥少雨。 寒带苔原气候 北极 长冬无夏，终年寒冷 寒带冰原气候 南极大陆和格陵兰岛 终年酷寒 高原和高山气候 中、低纬度的高原和高山地区 气候呈垂直变化 1.以线定带。在教学中，如果让学生全去记13种世界气候类型的分布，学生不但难以记忆，而且会生畏难情绪，把它视为“洪水猛兽”，采取逃避的态度，干脆不去记忆。于是我采取让学生找典型、找特殊的方法，便于学生“以点带面”的掌握世界气候类型。由于亚洲和非洲几乎概括世界的13种类型，于是主要要求学生掌握亚洲和非洲的13种气候类型。先让学生找出北回归线，临近北回归线以南的地方是热带，临近北回归线以北的地方是温带。再让学生找出北极圈，临近北极圈以南的地方是温带，临近北极圈以北的地方是寒带。学生可大致掌握世界气候类型的温度带分布。2.以位定型。以亚欧大陆为例，大陆的东岸为季风气候，（包括热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候。）大陆的西岸为沙漠气候和海洋性气候（热带沙漠气候，亚热带沙漠气候，温带海洋性气候。）大陆的中部为大陆性气候和高原、高山气候。3.顺口溜记忆。教学中虽然学生已基本掌握了世界气候类型分布的大致位置，但在学生头脑中仍是模糊的，于是我把它编成顺口溜，帮助学生记忆：气候类型亚非齐，雨林疏林沙漠非。 热亚温季亚洲东，高原山地记心中。 亚草地中和海洋，大陆气候不能忘。 北极苔原南极冰，气候类型要记清。 第四章?? 居民和聚落第一节? 人种 人种名称 主要特征 主要分布 黄色人种 皮肤呈黄色，眼球为黑色、头发黑且直 亚洲的东部和南部，美洲的土著居民。 白色人种 肤色浅白、眼球呈碧绿或灰褐色