2018届高三一轮复习课件：近代中国思想解放潮流-（一）.pptVIP

五.新文化运动 （二）概况： 1.标志： 2.代表： 3.主要阵地： 4.活动基地： 1915.9 陈独秀 上海创办《青年杂志》 北京大学（蔡元培的“兼容并包、思想自由”） 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 《新青年》 五.新文化运动 （三）内容（四提倡四反对） ①提倡民主和科学（核心），反对专制、愚昧。 ②提倡新道德，反对旧道德 (儒家传统道德)。 ③提倡新文学，反对旧文学。（胡适和陈独秀） 1.前期 2.后期：马克思主义 五.新文化运动 （四）影响 1.积极（政治、思想）： 2.局限： 动摇封建思想的统治地位——思想解放；弘扬民主科学——推动自然科学；为马克思主义传播奠基，推动五四运动 前期：对中西文化存在绝对否、肯定态度 问题思考4：如何理解新文化运动的“新”？ 1.新领导： 2.新基础： 3.新内容： 4.新成果： 前资产阶级激进分子；后马克思主义者 民族资本主义黄金时期 前民主科学；后马克思主义 动摇封建思想统治基础 热点链接：新文化运动对当今文化创新的什么启示？ 1.革命政权的巩固和社会进步必须有先进文化的有力支撑。 2.坚持先进文化方向，必将推动文化进一步创新和向纵深发展 3.文化创新必须广泛吸收外来优秀文化并与传统文化融合 4.文化创新必须有掌握先进文化知识分子为先导 5.必须切实发扬民主，完善法制，崇尚科学，提高国民素质 六.马克思主义在中国的传播 （一）马克思主义传入的背景 ①政治、经济： 民族资本主义发展，无产阶级壮大 ②思想文化： 新文化运动发展——奠定了思想基础 2.外因： 1917年俄国十月革命胜利 五四运动发展——促进传播 1.内因： * 当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。 对比中西方近代前夕的历史，浮现出这样的画面—— 材料一：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。” —1793年，乾隆帝致英王的信 当时的清政府闭目塞听，愚昧无知,不了解世界形势的发展。 材料二：“究竟该国（英国）地方周围几许？又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？” —1842年5月，道光帝问疆吏大臣 ①近代的历史潮流是什么？ ②哪些国家已步入该潮流？ ③那时候的中国人认识到自己的落后了吗？ ④结合所学知识，从政治和经济的角度认识鸦片战争前中国和世界？ 近代化 英、法、美 没有 国 家 政治上 经济上 英法美 中国 封建君主专制 资本主义制度 工业革命已完成或正在进行 自然经济为主体 世界的潮流是什么 经济上，由传统农业向机器大生产过渡 工业化、机械化 思想上，由传统封建文化向近代文化转变 理性化、科学化 政治上，由封建社会向资本主义社会转变 民主化、法制化 前途是光明的，道路是曲折的 近代化 一个主题 　中国向何处去？ 在资本主义世界现代化浪潮的冲击下， 在逐渐沦为半殖民地半封建社会的民族危机下， 中国要怎么办？ 向西方学习，寻求变革，以实现民族独立和国家富强与繁荣。 一个方向 向西方学习 学习西方与救亡图存的紧密结合 主题：中国向何处去 方向：向西方学习（走向近代化） 近代中国的思想解放潮流 激进派： 抵抗派： 洋务派： 维新派： 革命派： “师夷长技以制夷” 洋务运动 “中体西用” 君主立宪 民主共和 民主和科学 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 地主阶级 资产阶级 无产阶级（1919五四后） 传播马义，走社义道路 器物 制度 思想 特点：由表及里、由浅到深、逐步深入 一个主题 三个阶段 一个方向 一个主题 三个阶段 学习西方与救亡图存紧密结合 器物 制度 思想文化 林则徐、魏源“师夷长技以制夷” （开眼看世界） 维新变法（君主立宪） 新文化运动 （民主与科学） 马克思主义传播 洋务运动 （中体西用） 辛亥革命（民主共和） （从鸦片战争到甲午战争） （从戊戌变法到20世纪初） （1915——1919） （从五四运动到新中国的成立，中国共产党从“走俄国人的路”到走自己的路） 指西方文明向中国传播的渐进历史过程，就时间而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期西方文明的传入。 一.开眼看世界 1.背景： ①西方资本主义迅速崛起——冲击中国 ②清王朝危机四伏、中西联系扩大——新眼光 2.主要代表： ①林则徐：《各国律例》、《四洲志》 ——开眼看世界第一人 ②魏源：《海国图志》师夷长技以制夷 3.影响： ①积极：