实验幼儿园教科工作总结.docVIP

实验幼儿园教科工作总结 2010-2011年度第一学期 本学期在市教育局教研教科室的具体工作指导下，在园领导的直接领导下，我们认真实践“原色为源 缤纷是园”的办学理念，走务实教科之路，充分发挥教科研在幼儿园发展中的先导作用，使教科研更好地为教育实践服务，有力促教师专业化发展，积极为幼儿园的再发展、再辉煌作出了许些应有的贡献。 一、总结课题成果，明确“十二五”研究方向。 1．规范课题网络建设，充实网页内容。 虽然“十一五”课题研究取得了丰硕的研究成果也圆满结题但我们的研究热情仍旧高涨，极力把推广研究成果作为本学期的主要工作。本学期，为了加快课题管理的现代化步伐，进一步完善和充实了我们的课题研究网络，不断丰富课题网页内容，使得研究工作更加注重过程，更加科学、规范、便捷、有效，并积极参与了市教科室组织的“课题优秀网页”的评比活动，荣获了一等奖。本学期，我们编印了《原色教育》第6、7期：《“实验幼儿园员工修炼21条”解读汇编》和《教学活动案例汇编》，出版《红黄蓝》2010年秋、冬刊，并在市“园刊评比”中荣获了一等奖，每月完成《缤纷原色——教科信息月报》。 2.梳理“十一五”研究内容，明确“十二五”研究方向。 “十一五”课题研究使得我们的文化建设、师资培养等方面都有了明确的实效，但考虑到幼儿园发展的最终落脚点应该在孩子身上，综观目前幼儿的发展状态，明显感觉现在孩子的诸多行为习惯有待培养和