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- 2018-10-14 发布于重庆
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幼儿园区域材料的投放 幼儿园区域活动中材料的投放之我见
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幼儿园区域材料的投放 幼儿园区域活动中材料的投放之我见
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幼儿 园区域活 动中材料 的投放之我 见
甘肃省武威市凉州区第一幼儿园 任建梅
摘 要
材料 的投 放 要 为教 育 目标服 务 。在 集体 教 育 活动 中, 为 了促 进 幼儿 主动 学 习, 我们 要 重
视幼儿在活动过程 中的动手动脑操作。但是 , 有时受材料的局限, 不得不分组 多人合用一些 材料 , 许 多被动型的幼儿只能被动观望. 那么区域活动便是最好 的弥补. 还有在集体教育活动 中, 由于幼儿发展水平的不一致, 有些幼儿刚有些兴趣, 由于时间的不允许, 被迫终止探 索, 那 么可 到 区域 活动 中继 续探 索; 另外 , 集体教 育活动 结束, 个别 幼 儿对探 索的 内容, 意 犹 未尽 , 还
有 深入 下 去的 需要, 区域 活动正 好可 以 满足这 些 幼儿, 使 活动 向纵 向发展 。
关键词 区域 活动 投放 材料
《 幼儿 圃工作 规程》 明确 指 出 , “ 游戏 是对 幼儿进 行 望 , 那么 区域活动便 是最 好 的弥补 ; 还 有在 集体教 育 活
全面发展教育的重要形式” 。 而区域活动作为一种教育 动 中, 由于幼 儿 发展 水平 的不一 致 , 有 些幼 儿 刚有 些兴 游
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