新苏科版八年1.1全等图形1.3.1探索三角形全等的条件SSS.pptVIP

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  • 2018-10-15 发布于江苏
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新苏科版八年1.1全等图形1.3.1探索三角形全等的条件SSS.ppt

新苏科版八年1.1全等图形1.3.1探索三角形全等的条件SSS

;1.3 全等三角形条件;如果两个三角形全等那么它们的三组边对应相等,三组角也对应相等,就可得到6组元素对应相等,若反之,这6组元素对应相等,那么这两个三角形是否全等呢?——这节课我们就来探究三角形全等的条件!;显然我们每次都用这6组元素对应相等来判断两个三角形全等是很麻烦的,因此大家思考能否把这6组对应相等的元素简化一下!;(一个角对应相等);—;(两个角对应相等);//;\\; 两个条件 ;探索;;三边对应相等的两个三角形全等 (简写成“边边边”或“SSS”);例1 如图,在△ABC中,AB=AC, AD是中线。△ABD与△ACD全等吗?;解: △ABC≌△DCB 理由如下: AB = CD ( ) ∵ AC = BD ( ) = ( );随堂练习:如图,B、D、C、F在同一条直线上,AB=EF,AC=ED,BD=FC。△ABC与△EFD是否全等?为什么?;例2、如图,已知AB=CD,AD=CB, 试说明∠B=∠D的???由;思考:如图,已知AB=CD,AD=CB, 试说明∠A=∠C的理由;做一做 ;三角形稳定性生活中的运用;D;已知一个角∠ BAC,请按以下画法用没有刻度的直尺和圆规画它的角平分线: 画法:1.以A为圆心,适当长为半径画圆弧,与角的两边分别交于E、F两点 2.分

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