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关于小学语文教学中拓展阅读教学的探讨 　　【摘 要】小学语文拓展教学是新课标下小学语文教学的重要内容，也是体现学生自主学习能力的一项重要内容。随着拓展教学的优势不断在小学语文教学中显现，使其成为了新课标小学语文教学中最标志性的变化之一。但是，由于发展不成熟，在具体实践上依然存在很多问题，本文就是通过介绍拓展阅读对小学语文教学的重要性以及其发展中的问题，提出几点解决的建议，为拓展阅读教学将来的发展做出贡献。 　　【关键词】小学语文;拓展阅读;新课标 　　近年来随着教育改革的不断深入，全国小学语文教学也迈向了一个新的台阶。教育改革的重点是改变传统的重分数、轻素质、重知识、轻文化的教育理念向着重素质、重文化方面转变，即由应试教育向素质教育转变，素质教育已经成为了整个社会教育发展的基本潮流。加强学生的素质教育教学，除了需要课程内教育体系的不断创新外，还需要课程外教育的辅助教学作用，这种全方位的教育体系更加符合于现代社会对教育的基本要求。小学语文教学中拓展阅读教学就是对阅读教学的一种延伸和补充，是以教材为中心向周围的知识文化辐射的一种教学手段，非常有利于学生提高自主学习能力和独立思考能力。虽然，拓展性阅读在新课标小学语文教学中具有非常重要的作用，但是，在实际操作中，由于发展不成熟等各种原因导致了其存在一些不可忽视的问题，需要广大教育学者关注并及时的加以修正。 　　一、拓展性阅读对小