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发挥主渠道的作用开创大学生思想政治教育新局面 　　[摘要]高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,思想政治理论课的教师必须深入研究当代大学生的思想政治状况,对大学生思想教育工作中存在的问题清楚明了,找出解决问题的途径和措施,开创大学生思想政治教育工作新局面。 　　[关键词]大学生 思想政治教育 主渠道 　　[作者简介]刘艳琴(1970- ),女,河北康保人,河北政法职业学院基础部,副教授,硕士,研究方向为思想政治教育。(河北石家庄050061) 　　[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)20-0056-02 　　 　　高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,对提高大学生思想政治素质、促进大学生健康成长,具有不可替代的作用。 　　一、当代大学生思想政治教育工作中存在的问题 　　教育的根本任务是育人,我国教育必须解决好的根本问题是培养什么样的接班人、如何培养人。大学生能否从思想上认同我们党的政治主张、方针和政策,这关系到党的执政能力和社会的稳定,关系到民族的未来、国家的命运。我们党一贯重视大学生思想政治教育,因为思想政治素质的提高对提升其他素质具有导向作用。2004年中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),把对高校思想政治理论课的重视提到了前所未有的高度。高校思想政治理论课的教师们在党的政策鼓舞和感召下,积极探索,努力钻研,在如何提高大学生思想政治教育水平方面取得了较大成就。但是,大学生思想政治教育工作依然面临着许多问题。 　　首先,大学生个人思想认识存在许多问题。改革开放和发展社会主义市场经济,使经济成分和经济利益日益多元化,从而导致人们认识的多元化。由于受一些不良风气的影响,如个人主义、享乐主义、金钱至上、权力崇拜等,一部分大学生在价值取向上急功近利,以自我为中心,讲实惠、讲待遇。虽然能够基本认同党的路线方针政策,但对社会发展问题关心少、思考少,只注重个人眼前经济利益,缺乏国家、民族、社会等大局意识。对学习马克思主义思想政治理论课缺乏积极性、主动性,更认识不到它的重要意义,仅仅是为了过关或考高分而学,没有主动从思想上去接纳、认同。这些问题,严重影响了大学生的健康发展,必须采取切实有效的措施加以解决。 　　其次,意识形态领域存在问题。西方敌对势力以民主、自由、人权的口号推销西方的价值观、政治观,利用文化艺术形式传播、渗透西方资产阶级的文化观念、生活方式,潜移默化地使我们的年青一代全盘接受他们的思想价值观念。在这种形势下,我们必须特别重视大学生的思想政治教育,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,引导大学生以马克思主义武装头脑,树立崇高的理想信念、高尚的道德情操、自觉的纪律观念,不断提高政治思想素质,增强政治辨别力,有效防止和抵制西方意识形态的渗透。 　　再次,思想政治教育工作面临新课题。比如,如何使学生自觉接受马克思主义以及中国化的马克思主义并有效地武装自己的头脑;如何使马克思主义思想理论课与时代融合,更富有时代性;如何针对当代大学生的思想状况和特点,引导他们分析鉴别社会不良现象,从而确立自己的人生态度、价值观念;如何开展新颖活泼的爱国主义、社会主义主题教育活动,坚定大学生的社会主义理想信念,弘扬民族精神;如何引导大学生正确对待人生挫折和不幸,培养健康的心理状态和较强心理承受能力;如何创新思想政治的教育教学,培养学生的习惯性思考、创造性思维等。随着时代的推进,大学生思想政治教育中的新课题还在不断出现,这些问题的解决对推进大学生思想教育起着极为重要的作用。 　　二、解决途径 　　当前大学生思想政治教育工作中存在的主要问题必须通过加强大学生思想政治教育工作来解决,主要的途径就是发挥课堂教学这个主渠道、主阵地的作用。因为课堂教学是大学生系统而深入地学习科学理论,便捷地进行思想交流的有效途径,人们形象地将思想政治理论课喻为大学生思想政治教育的“主渠道”。 　　1.各级各类学校领导重视,是推进大学生思想政治教育工作的前提和保障。部分理工科院校甚至综合类学校不重视思想政治理论课,随便压缩思想政治理论课的课时,甚至歧视思想政治理论课的任课教师,他们的课时费低于专业课教师,客观上造成教师积极性不高。改变这种现状,领导首先必须端正认识。当前,中央对高校思想政治理论课的重视已达到一个前所未有的历史高度,设立马克思主义一级学科,实施了马克思主义研究与建设工程,专门下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》加强大学生思想政治教育。所以学校领导应自觉贯彻党中央的路线方针政策,要以国家民族的长远发展来认识这个问题的重要性,不能急功近利,不能阳奉阴违。 　　2.加强教材建设和课程体系