土木工程测量实验教学的改革的探讨.docVIP

土木工程测量实验教学的改革的探讨 　　摘要本文从土木工程专业工程测量实践教学的现状出发,就存在问题进行分析和探讨,结合实践教学改革成果,对工程测量实践教学所涉及教师队伍、实验条件、实践教学方式等内容进行了改革和探索,致力于提升土木工程测量实践教学效果。 　　关键词土木工程测量 实验 教学改革 实验室 　　中图分类号:G420文献标识码:A 　　 　　0 引言 　　土木工程测量是门重要的基础课程,而且也是一门实践性比较强的课程。测量实践教学是学生巩固理论知识、掌握测量基本技术的一个重要环节,是《土木工程测量》课程教学必不可少的一项内容。院校一直以来都比较重视这个环节的教学,但是随时代的发展,传统的教学模式在新时代面前不断涌出新的问题:测绘技术的革新、测量设备的更新换代以及社会对测绘人才的要求提高,为符合发展必然使教学任务量增加;各专业课程也跟随它们的行业发展也进行教学内容的改革,加大了实践实训环节的内容,这样加重了学生的学习任务量;再有,这些年院校扩大招生规模,实验教学资源面临紧缺的状况等等问题。这样,采用传统“满堂灌”式的教学模式,更加经难以保证实践教学的质量。 　　在这种多重矛盾的越演越激烈的教学环境背景下,近年来我们对《土木工程测量》的实践教学模式进行了探索性的研究和实践:改革实践教学体系,结合理论教学环节,加强实践教学环节、加强测量实验室的管理、增加各种激励学