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给药的基本知识 说课版 说课流程 说教材 说教学目标 说学情 说教法与学法 4 1 2 3 5 说教学设计 基础护理是临床工作的重要内容，患者从入院到出院都离不开基础护理。基础护理质量可以反映护士的职业道德，基础护理是治疗工作的重要组成部分。 地位 教材分析 本教材使用人民卫生出版社第4版教材，由李小妹编写，适于本科护理学类专业。本次内容是第十二章的第一节内容，在本章中起总述作用。 知识目标： 1、掌握安全给药的原则. 2、熟悉常用医嘱的外文缩写及中文 译意、药物的种类、领取和保管。 能力目标： 1、培养学生思考及提问问题的能力、 收集处理信息的能力。 2、培养学生观察的能力，加强理论联 系实际的能力。 素质目标： 培养学生初步具备应对在护理中出现 问题的能力。科学严谨的态度，善思 的习惯 ，培养良好的道德素质。 目标分析 教学重点：安全给药的原则，药物的保管。 教学难点：影响药物作用的因素 说学情 无医院实习经验，对药品的管理及如何给药的程序缺乏了解。 优点： 学生情况 缺点 学生情况 优点 1、综合素质高，思维活跃； 2、具有一定的外语水平； 3、具有一定的专业知识 说教法 1 幻灯片放映 3 板书总结 2 小组讨论 教学手段 说教法 图示法 提问法 教学方法 案例导入 说学法 交流讨论法 自主探究法 课前预习 说教学设计 达到最优化 新课导入 3 小结 2 整体把握 30 Thank You! * Content Layouts * Content Layouts