爸爸不只是用做裁缝的.pptVIP

学习目标 有感情地朗读课文，整体认知课文，能简单的复述课文。 理解关键词语在文中表达感情所起的作用，体会父爱的深沉与伟大。 体会蕴含于文中作者对父亲的感情。 学习重点： 理解关键词语在文中表达感情所起的作用，体会父爱的深沉与伟大。 体会蕴含于文中作者对父亲的感情。 学习难点：体会父爱的深沉与伟大。体会蕴含于文中作者对父亲的感情。 合作探究 有感情地朗读课文，整体认知课文，找出文中写了哪几件事，能用自己的语言简单的复述课文。 圈画出对父亲衣着的描写，体会这一些描写的深沉含义。文中的景物描写有哪些作用？ 父亲对“我”的态度有哪些变化，文中哪些具体的语句可以反映出这些变化？从父亲的眼神中可以读出什么？ 体会文中对父亲一系列动作的描写，并体会父爱的深沉与伟大。 “我”对父亲的感受又有什么不同？为什么说父亲是“庞大物体”？ * 动画短片 The Father 翻开一本书，一边是父亲的故事，一边是儿子的人生，小清新的歌曲带给短片些许惆怅的味道。动画短片《父亲》 全文无一字涉及父亲的语言，但对孩子无微不至的关心，深挚的关爱体现在他的动作里，父爱无言，感情深沉。 感受深情 情感迁移 你认为父亲为孩子做的这些事普通吗？孩子理解了父亲的深情吗？（体会蕴含于文中作者对父亲的感情）根据自己的观察和思考说说做父母的有哪些辛苦。我们能为自己的父母做些什么？ *