【中学课件】地理课堂教学 一种特殊的生活方式教学教案.pptVIP

地理课堂教学－－一种特殊的生活方式;上海市普通中小学课程的基本理念;在地理教学工作中遇到的一些困惑; “教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。 　　　　　　　　　　　　陶行知 “教育即生活，教育过程就是一个连续不断的生长过程。” 　　　　　　　　　　〔美〕　杜威;　“教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实际结合起来，学校不能和生活脱节，学生的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里，学生像一个脱离现实的傀儡一样，从事学习；而在另一个世界里，他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。” 　　　　　　　　　摘自《学会生存》;　　对学生而言，课堂教学本身就是一种特殊的生活方式。 　　所以教师在教学中应密切联系实际，贴近学生的个体，不再过于重视书本知识，而是注重教会学生利用知识解决问题，回归学生的生活与经验。;教师的生活经验和智慧;课堂是什么？;课堂里有什么？;“……要让全球六大洲的灯全点上的话……真是光彩夺目，无比绚烂。就像歌剧院的芭蕾舞动作一样有条不紊。 首先上场点灯的该是新西兰和澳大利亚的灯，随后他们就去睡觉了。接着，就环中国和西伯利亚的灯夫登上舞台，他们很快就退到舞台后面去了。然后，就轮到俄罗斯和印度的灯夫；接着是非洲和欧洲；再来是南美洲，然后是北美洲的灯夫。而且，没有人会出错，或是把出场的顺序搞错，这真是一个奇观啊！ 只有负责照料北极那盏孤零零的灯和照料南极灯的两名点灯人，过的比谁都安逸，因为他们两个人一年只需忙碌两次就够了……” 　　　　　　　　　　　　　　　　《房龙地理》 ;　　在南美洲有一个很小的国家，厄瓜多尔，他的首都叫基多，是世界上据赤道最近的都城，这里有一座两丈多的赤道纪念碑，碑顶上有一个石雕地球仪，上面有一条赤道线，倘若你来到这里，两只脚分开站在赤道线两端，你可以自豪地说：“我脚踩南北两半球”，因此这里每年吸引着世界许多游客。 　　有一年春天，一位摄影爱好者来到这里，看到石碑附近有一口井，阳光可以直射到很深的井底，而且井边没有影子，他即兴??摄，待回去冲出来后，发现匆忙中忘了拍摄日期，感到很是遗憾。 　　你能帮他推断日期吗？;《长江之歌》能让学生在激昂的旋律中去领略滚滚长江的气势;《黄土高坡》可让学生增强对季风气候的认识;《天路》展现了青藏铁路宏伟的工程场面和艰辛的劳动景象。;;;;The World;/sundae_meng;;《江南专辑》的封面，如何取舍？;课堂在哪里？;;学生活动;海洋;森林