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《五年级下册数学期末检测》讲评课 班级：五（1）班 讲评：林丽洁 教学目标： 1、查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。 2、进一步梳理知识，回归课本。 3、提高审题能力，总结解题方法和规律。 4、训练应试技巧和答题策略。 重点、难点 训练应试技巧和解题策略，使学生解题规范化，做到会做题得满分，不会题也力争得分，让学生有章可循，心中有数。 教学过程： 一、练习意图： 考察学生一学期以来所学知识的掌握情况，查找在学习中存在的问题和知识的遗漏点，为下学期的教学提供依据和奠定基础。 二、分析试卷： 1、试卷结构：试卷分为5部分，第一部分：选择，6分；第二部分：判断，5分；第三部分：填空，26分；第四部分：计算，26分；第五部分：动手画一画，填一填，34分。第六部分：解决问题，25分。 2、成绩分析： 五（1）班参加练习的共17人，其中优秀6人，占35.3%，良好5人，占29.4%，及格5人，占29.4%，不及格1人，占5.9%。 3、试卷中集中反映的问题 （1）基础知识掌握得不牢固； （2）动手操作的能力差； （3）对知识的迁移运用不灵活； （4）对问题缺乏深层次、全面思考； （5）书写不规范 。 三、试卷讲评 （一）选择 这部分共有5小题，主要考查学生对概念和知识的理解程度，有一定的难度和灵活性，学生审题不够认真，选择不够慎重，极少数学生错误率极高。 1．五年级各班合做一项植树任务