2018年职称评工作通知.docVIP

PAGE 3 - 7 - 关于认真做好2018年度教师专业技术职务推荐评审工作的通知 各乡镇中心学校，县属各学校： 为保证教育系统专业技术职务申报、推荐评聘工作的正常有序进行，现将我县2018年度中小学教师专业技术职务申报评审工作有关问题通知如下： 一、加强领导，健全组织 为保证各学校2018年教师职称申报、评审、推荐工作的顺利开展，县属各学校，各学乡镇中心学校要成立考核评审小组，考核评审小组由学校党、政、工、团、教师等代表组成，人数原则上不少于五人，考核评审小组具体负责辖区内教师职称的申报、评审、推荐工作。 申报评审原则 (一)政策性原则 各级教师职务申报评审，必须严格按照《中小学教师职务试行条例》和《 云南省专业技术职务经常性评聘工作若干问题的暂行规定》（云政发[1992]124号）及《云南省中小学教师职称评审条件》、《云南省中小学教师职称评审办法》文件规定的要求为基本依据。 （二）注重实绩原则 各级教师职务申报评审，要以申报人任现职以来的师德表现、教育教学能力和工作实绩为依据。 （三）民主性原则 各级教师职务申报评审，要自下而上，采取个人自评、同行互评、民主测评，考核评审小组表决的办法进行。 （四）一票否决原则 加强师德师风考核。对拟晋升高一级教师专业技术职务的人员，要就其政治思想、道德品质、师德修养、教学态度、教书育人等方面进行严格，对师德师风方面存在问题的，违反政策性文件规定的实行一票否决。 （五）县属学校、坝区中小学符合条件申报中、高级教师职务的，必须由原所在学校出具“山区、半山区任教经历证明”。 （六）晋升中、高级职务的教师，必须提供履职期内考核有1年优秀的证明。 三、规范管理，严格按程序操作 （一）个人申报。专业技术人员依据各专业技术职务的评审资格条件和有关文件规定，可自愿向本单位提出要求申报，交所在单位考核小组考核评审。 （二）考核小组根据本单位岗位职数和申请人员的情况，向其发放有关表册资料，并要求申报人员按要求填写，按时上报。 （三）考核小组对申报人员的材料进行严格审验，审验申报材料时要严格按以下要求进行：一是审验申报人员自然条件是否符合人事部门和教育部门的政策规定；二是审验所填内容是否真实、准确和完整规范；三是审验原件是否有涂改、伪造等弄虚作假痕迹（在分值或考核定格等重要地方有涂改痕迹的，教育、人事部门均不认可）；四是审验复印件与原件是否一致；五是审验材料是否完整齐全、并按要求顺序整理。 （四）各学校召开评审小组会议，根据各空岗情况对申请申报评审人员的资格条件和工作业绩，实事求是，客观公正地进行评审。 （五）综合排序，考核小组依据申报人员量化评分情况和综合评审情况对申报人员进行综合排序。根据排序情况和空岗情况，本着公开、公平、公正的原则，确定拟推荐申报人选，并进行公示。 （六）整理申报材料，按规定要求和时间上报教育局职改领导小组办公室。 四、材料申报要求 （一）从2018年起，凡申报晋升职务的人员，原《专业技术职务任职资格推荐评审表》停止使用，均统一使用省统一下发的《专业技术职称申报评审表》（双面打印，合页装订）。 （二）根据我州开展继续教育培训的实际情况，今年中小学（幼儿园）教师晋升上一级职务为履现职以来的20学分为合格。 （三）申报初、中、高级职务者，必须使用省人事厅统一印制的初、中级专业技术资格证书，申报中、高级职务的要提交《中小学教师教育教学情况登记表》，由所在单位审核盖章后，统一装订在证书复印件首页。 （四）在申报副高级职称时，论文不再作硬性要求（取消论文鉴定）。各学校申报人员必须提交1篇本学科的业务工作报告，校外教育机构必须提供3篇教育教学研究报告作为职称评审的重要参考条件，内容为对教育、教学、科研工作的经验总结、心得体会、研究探讨，形式不限，但不得以履职考核、年度总结等材料代替。 （五）从2018年起，各学校报审材料时，必须报送《2018年专业技术人员信息核查表》纸质和电子文档各一份，教师职务晋升推荐办法一式二份。 五、纪律要求 （一）职称申报评审工作涉及广大教师的切身利益，各学校主要领导要认真学习职评文件，将政策原原本本、不折不扣地向教师传达，吃透政策精神，要通过申报推荐和考核评审，评出教师的正气、评出干劲、评出教书育人的积极性和创造性。 （二）在推荐评审工作中要实行阳光操作，进行三榜公示：第一榜，召开专业技术人员会议，组织学习有关职改文件，将晋升各级教师职务必须具备的资格条件和申报评审工作程序、要求进行公示。特别是按结构比例的要求，经评审考核领导小组研究后计划使用的中、高职岗位职数必须向符合晋升条件的人员进行公示；第