1.1.1《柱、锥、台、球结构特征》导学案.docVIP

数学必修 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 4 页 1.1.1《柱、锥、台、球的结构特征》导学案 编写人：周志进 审核：高一数学组 时间：2012-04-16 班级 组名： 姓名 【学习目标】 A级目标：掌握柱、锥、台、球的结构特征，学会观察、分析图形，提高空间想象能力和 几何直观能力. B级目标：能够描述现实生活中简单物体的结构，学会建立几何模型研究空间图形，培养 数学建模的思想.。 【重点难点】 重点：柱、锥、台、球的结构特征。 难点：归纳柱、锥、台、球的结构特征. 【学习过程】 一、 课题引入 在我们的生活中会经常发现一些具有特色的建筑物，你能举出一些例子吗？这些建筑的几何结构特征如何？ 二、自主探究 得出结论 阅读课本第2~3页，完成下列探究任务 提出问题 问题1：(1).观察下面的图片，请将这些图片中的物体分成两类，并说明分类的标准是什么？ 图1 (2).你能给出多面体和旋转体的定义吗？ 图（2） 探究：柱、锥、球、台的结构特征 探究一： 1.与其他多面体相比，图片中的多面体（5）、（7）、（9）具有什么样的共同特征？ 2.请给出棱柱的定义？ 3.与其他多面体相比，图片中的多面体（14）、（15）具有什么样的共同特征？ 4.请给出棱锥的定义. 5.利用同样的方法给出棱台的定义. 知识总结：1.棱柱、棱锥、棱台的结构特征比较，如下表所示: 结构特征 棱柱 棱锥 棱台 定义 两个平面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，这些面围成的几何体称为棱柱 有一面为多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，这些面围成的几何体叫做棱锥 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分，这样的多面体叫做棱台 底面 两底面是全等的多边形 多边形 两底面是相似的多边形 侧面 平行四边形 三角形 梯形 侧棱 平行且相等 相交于顶点 延长线交于一点 平行于底面的截面 与两底面是全等的多边形 与底面是相似的多边形 与两底面是相似的多边形 过不相邻两侧棱的截面 平行四边形 三角形 梯形 探究二 1.与其他旋转体相比，图片中的旋转体（1）、（8）具有什么样的共同特征？ 2.请给出圆柱的定义. 3.其他旋转体相比，图片中的旋转体（3）、（6）具有什么样的共同特征？ 4.请给出圆锥的定义. 5.类比圆锥和圆柱的定义方法，请给出圆台的定义. 6.用同样的方法给出球的定义. 2.圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征比较，如下表所示: 结构特征 圆柱 圆锥 圆台 球 定义 以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱 以直角三角形的一条直角边为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥 以直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆台 以半圆的直径所在的直线为旋转轴，将半圆旋转一周所形成的曲面称为球面，球面所围成的几何体称为球体，简称球 底面 两底面是平行且半径相等的圆 圆 两底面是平行但半径不相等的圆 无 侧面展开图 矩形 扇形 扇环 不可展开 母线 平行且相等 相交于顶点 延长线交于一点 无 平行于底面的截面 与两底面是平行且半径相等的圆 平行于底面且半径不相等的圆 与两底面是平行且半径不相等的圆 球的任何截面都是圆 轴截面 矩形 等腰三角形 等腰梯形 圆 3.简单几何体的分类： 三、合作交流，解决问题 下列几何体是棱柱的有（ ） 图3 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 变式训练 1.下列几个命题中， ①两个面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台; ②有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台; ③各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体; ④分别以矩形两条不等的边所在直线为旋转轴，将矩形旋转，所得到的两个圆柱是两个不同的圆柱. 其中正确的有__________个.（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 2.下列命题中正确的是（ ） A.有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B.有两个面平行，其