单词5-16中文乱序学生用考研.doc

时间： 姓名： Lesson 5 请写出下列单词的各个词性及含义 断言；坚持 购买，购买，购买的物品 口号，广告语 身体的；物理的；物质的，体检 大块；相当大的部分（或数量） 流行的 背景 简单；朴素 宇宙，世界；领域 把…等同于，认同 说明；给…做插图说明 论文，毕业论文；论题 勘探；探索 代理行；专业行政部门 昂贵的 法律；立法 身份；个性；同一性 方式；流行款式，制作；形成 主动性；倡议；主动权 夸大，夸张 往往会；趋向，照管 明确有力地表达；清晰地发（音） 自杀；自取灭亡 剥削；利用，开发，业绩 草稿；汇票；征兵；通风，起草；征募 辩论 限制 伤害，损害 代表，有代表性的 ；磷，攀登 处方；开处方 帮助 商品 计划；打算使（成为） 趋向 限制；局限 有活力的；不断变化的；动力的，动力；动力学 许可 不同；发生分歧 最高的，至上的；极度的 删除 剂量，一剂，一份 危险，风险，冒…的危险 鼓励；竭力主张；催促，强烈的欲望， 规模；等级；天平；比例；刻度； ，杜撰出来的人（或事物）；神话 ，主办；作…的节目主持人 丧失能力，伤残 主人；节目主持人；许多， 保存，保护 过度；超越，额外的 通货膨胀；膨胀 有关联；适应，使互相关连讲述 自愿的 行动；作用；情节 沼泽，淹没；难倒 帮助，援助 题献词于…上；把…献给 因特网 年长的，较老的人 有机（体）的，有机物的 普遍的；通用的；全世界的 性别；性 含意，暗示；卷入 和…不同 做…的摘要；提取 污染；腐蚀 反语；嘲弄 品种，繁殖；养育；酿成 压（力）；强制，对…施加压力，说服 入口；接近；接近的机会，存取 代表大会；国会，议会 结果，影响；重要性 观点；展望；景色 扣除 绝对的；不受任何限制的 燃料，激起，刺激 开(药）；规定 延长 污染，污染物 基金；储备；存款，为…提供资金 抽象的，摘要 条款；从句 团结，联合；和睦 有限的 善于表达的 谷物；颗粒；少量 文件，记载 准则；密码，把…编码 预见，预知 一系列；排列；衣服；数组，排列；打扮 获得，通用 ，vi、违反 认出；确认；赏识 作为…的代表；象征；描绘 身份证明；鉴定；认同 成套工具；配套元件，装备 看法；判断力；审判 显示；展览，展览品 （巨大）物体；主体；（大）量， ，变得越来越大（或重要）， ，使更大（或更厚） 所以 态度；姿势 咽喉，嗓子 使轻松；减轻；使得到调剂；接替 模仿，模拟；假装 简化 痛苦 关于 坦白的，直率的 款待；给…娱乐 相同的 陈列，展览；显示 操纵；（熟练地）操作 冒犯，伤害…的感情；使厌恶；违犯，违反， 服务人员，随之产生的 精心计划的；复杂的，详述；详细制定 时间： 姓名： Lesson 6 突出，最精彩的部分 （使）加快 复合的，多种多样的，倍数 栅栏；障碍；屏障 呼吁，恳求；有吸引力；上诉 本能；天性 把…归因于，属性 使困惑 选择；选择权 激情；酷爱 地质学；地质情况 扩大；放大 有能力的 意识到的 很可能的 消耗量；消耗 方式 人类；人性；人道；人文学科 主要地 面，板；专门小组；控制板 区别；使不同 视角；远景；透视图 重担；负荷，加重压于；装载 包含；把…合并 v询问 应付 （使）增加，（使）繁殖；乘 结果；影响；个人财物，实现，使生效 证书，执照 较低的；下面的；放低 研究院；专门学校 大部分，主要地 教学；学费 【总称】上层人士；【总称】精英 取得；获得物 同龄人；贵族，仔细看 专政 复杂的 学院的；纯理论的，大学教师 直觉 发动；使开始从事；使下水；发射，投产 努力，尝试 非常；非常赞许地 可能（性）；可能的事 构成…的基础（或起因） 抓；刮擦，抓痕 器械；机构 设计独特的；灵巧的 当前的；流行的，潮流；电流；趋势 大的；大量的 速度；比率；价格，评估；给…定级，值得， ，被评价 核能的；核心的 发明，策划 器具 令人讨厌的；难弄的；严重的； ；下流的 联邦的，联邦政府的 才能，天资；人才 字母表 整齐的 有区别的；清楚的；明确的 创造 古代的；年老的 使改观；变换 认知的 发明；捏造；发明的才能 明确的；一定的 基础 工程，工程师 运输，运输系统 获得；学到 区别；歧视 反映；反射；深思 毕业证书，文凭 可以任选的 区分；看清；使杰出 内在的，固有的 使惊吓，使吃惊 值得（做）的 感知没感觉；认识到 狂怒；风靡一时的事物，狂吹； ；发怒 狡猾的，狡诈的，精巧的 扩散；传，冗长的；弥漫的 相信；信念 合作；通敌 实质上的，事实上的；虚拟的 特征，特性 强调，重点 幼稚的；天真的 相等的，等价物 消失