医学院校计算机专业的应用型人才培养互动教学的方法的研究.docVIP

医学院校计算机专业的应用型人才培养互动教学的方法的研究 　　摘要：分析当前医学院校计算机专业人才培养中面临的问题和挑战，以应用型人才培养为导向，提出建立在慕课及翻转课堂之上的互动教学方法的研究思路与开展方式。 　　关键词：互动教学；应用型人才；信息学科；医学院校 　　0.引言 　　随着信息化社会不断深入发展，医学与信息学科的融合度越来越高，医学信息教育也得以飞速发展，这为医学院校计算机专业教育带来良好的发展契机，也提出了更新、更高的要求。作为一个重要的新兴交叉学科，医学院校的计算机专业必须从医学及其信息化建设和服务的市场需求出发，深入探讨研究如何培养符合行业需求的具备跨学科知识的复合型应用人才。 　　1.医学院校计算机专业应用型人才教育现状 　　医学院校计算机专业主要培养掌握医学信息化建设技术的复合型应用人才。当前社会对具备计算机、医学、统计学和信息管理学等交叉学科背景的医学信息化人才有极大的需求，这对计算机专业应用型人才培养提出了更高要求。 　　当前专业教学与人才培养中存在的问题主要表现在以下几个方面。 　　1.1学生实践应用能力不强 　　目前医学院校计算机相关专业的培养目标多强调对基础知识和技能的掌握，但受专业理论体系和实际教学安排的影响，存在学生专业理论基础不够扎实，又缺乏熟练应用能力的困境，与社会需求存在较大差距。 　　1.2教学方法不适应应用能力培养