初二年级生物手抄报展汇报材料.docVIP

生地组手抄报展评汇报材料 本次活动在校领导的大力支持下，在相关部门和各位班主任的密切配合下，在生地组全体成员团结协作，努力工作及初一、二年级全体同学的共同努力下，经过查找资料、内容筛选、版面设计、填充内容、筛选布展、评比打分等六个个环节，现已圆满落幕。现将本次活动总结如下： 一、活动背景：响应“注重实践，善于动手，学习对生活有用、对终身发展有用的地理、生物课”的教改新理念 二、活动目的：为了弘扬科学精神，传播科学思想，进一步升华课堂知识，提高学生的学科素质，培养科学创新精神和实践能力，加快生物、地理知识教育，丰富校园文化建设，激发学生学科学、爱科学的兴趣，提高学生设计和动手绘写能力，让学生真正学到对终身发展有用的学科知识。 三、活动时间： 2016年6月 四、活动参与对象： 初一、二年级全体同学，生地组全体成员策划、指导并当评委。。 五、过程与方法： 根据活动计划，结合活动内容和活动实践，在相应的时间中集中开展了以下工作： 1、确定指导老师 指导老师 指导班级 安慷 初一：1、5、14 祁振江 初一：7、8、9 马明月 初一：2、3、4 陈蓉 初一：11、12、13 李彦晋 初一：6、10 赫晓利 初二：3、4、5、6、7 闫世秀 初二：1、9、10、11、12 李晓花 初二：2、8、13、14 2、发动学生参与此项活动，并鼓励学生积极地从报刊、网络等途径了解更多的学科知识及办手