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PAGE 17 PAGE 48 实施教育现代化 建设国家级新区 ——广州市南沙区申报广东省推进教育现代化先进区督导验收自评报告 广州市南沙区人民政府 二〇一五年三月 提 纲 第一部分 基本情况 第二部分 推进教育现代化的进程 第一阶段（2005年9月-2007年5月）：创强阶段，夯实教育现代化基础 第二阶段（2007年6月-2010年12月）：优化阶段，提升教育现代化均衡水平 第三阶段（2011年1月-现在）：提质阶段，提升教育现代化内涵质量 第三部分 推进教育现代化的做法 一、优先发展，提供教育现代化保障 （一）科学规划南沙教育，推进教育优先发展 （二）科学打造教师队伍，优化教育人才资源 （三）科学制定保障机制，提高经费投入水平 （四）科学配置教育资源，优化学校办学条件 （五）科学构建教育体系，完善终身教育布局 （六）科学运用信息技术，优化教学管理手段 （七）科学引进合作项目，促进教育国际交流 二、创新发展，丰富教育现代化实践 （一）实施明珠工程，提高教书育人水平 （二）实施合作交流，优化人才培养模式 （三）实施素质教育，引导学生全面发展 （四）实施依法治教，提高教育管理水平 （五）实施改革创新，推动教育跨越发展 三、优质发展，扩大教育现代化成果 （一）教育质量不断提高 （二）教育公平惠及全民 第四部分 推进教育现代化的区域特色 一、教育国际化特色 （一）教育国际化氛围基本形成 （二）形成国际优质教育集聚效应 （三）形成本土国际化教育品牌 （四）形成区域国际化特色课程体系 二、本土教育特色 （一）思想品德教育特色 （二）科技教育特色 （三）岭南水乡文化教育特色 （四）体艺教育特色 （五）环保教育特色 第五部分 自我反思及评价 实施教育现代化 建设国家级新区 ——广州市南沙区申报广东省推进教育现代化先进区督导验收自评报告 第一部分 基本情况 南沙区位于广州市最南端，地处珠江出海口，是珠江三角洲地理几何中心，也是连接珠江口两岸城市群的重要枢纽。大角山脚下的先秦遗址，见证南沙早在4000多年前已是鱼贝丰富、人群聚集的福地。古老的海上丝绸之路，从南沙始发，将东方文明传向远方。170年前的鸦片战争，在南沙打响了抵御外敌的第一炮。曾为清代香山县四大书院之一的黄阁悦山书院，彰显着南沙自古以来尊师重教、书香满溢、人才辈出的社会风尚。冼星海故里、麒麟舞、咸水歌，显示了南沙丰富的文化底蕴和岭南水乡文化特色。2005年9月南沙建区，目前全区规划总面积为803平方公里，辖6镇、3街道、156个村（居）委会，总人口68.6万人，其中户籍人口37.1万人，外来人口31.5万人。 近年来，区委、区政府根据国务院批复的《广州南沙新区发展规划》要求和广州市委提出的“三年打基础、五年成规模、十年现新城”的总体工作目标，充分发挥国家级新区和广东自贸区南沙片区的叠加优势，着力打造广州滨海新城，开展南沙新区开发建设。全区初步形成汽车、船舶及海洋装备、港航物流、高新技术、精细化工、精品钢等产业集群，国际化、高端化的临港产业体系基本形成。2014年，南沙实现地区生产总值1016.35亿元，公共财政预算收入62.88亿元；固定资产投资403.06亿元；规模以上工业产值2706.39亿元。人文环境不断优化，获得联合国“全球最适宜居住城区奖”金奖；联合国环境规划署专员、国际公园协会秘书长阿兰·史密斯先生称南沙为“一个与自然和谐的宝地”。一个功能不断完善的滨海新城雏形初步显现。 区委、区政府在大力发展经济的同时，积极实施“科教兴区”战略。2007年5月成功创建“广东省教育强区”。2010年提出在“十二五”期间创建“广东省推进教育现代化先进区”的工作目标，确立“有教无类，立德尚行”的区域教育理念，着力构建“公平、均衡、优质、协调”的现代教育体系，促进各类教育协调发展。 2014学年，全区有市属公办外国语学校1所（完全中学），初中生808人，高中生453人，教职工122人；区属公办小学59所、初级中学9所，九年一贯制学校1所、完全中学4所、高中1所、中等职业技术学校1所，小学生31190人、初中生13580人、高中生6409人、中职生1479人，教职工3651人；民办完全中学1所、九年一贯制学校5所，小学生6026人、初中生1959人，教职工461人；幼儿园81所，幼儿19530人，教职工2573人；镇（街）成人文化技术学校7所；村（社区）成人文化技术学校15所；非学历教育培训机构11个。 第二部分 推进教育现代化的进程 建区以来，区委、区政府坚持“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，积极实施“科教兴区”战略，充分发挥教育在南沙新区发展中的基础性、先导性和战略性作用，不断加大教育投入，改善学校办学条件，提升教师专业发展水平和学生素质水平，促进