加快教育的模式调整培养高层次的应用型会计专业人才.docVIP

加快教育的模式调整培养高层次的应用型会计专业人才 　　摘要：随着世界经济的快速发展，专业人才的地位和作用已经越发突出。会计专业人才作为人才的重要组成部分，对我国经济的发展发挥了极其重要的作用。但是，现如今，我国的会计人才队伍还存在着许多的问题，这严重影响了他们的建设。为此，本文提出了一些建设性的意见和建议。 　　关键词：专业人才 教育模式 问题 对策 　　 　　随着世界经济的快速发展，专业人才作为经济发展的第一资源地位已经越发突出，有了他们的保障作用，我国经济才能保持一种健康、快速、稳定的发展状态。财务管理人才是一个特殊的专业人才群体，其地位和作用的重要性是不言而喻的。社会各行各业对高素质财务管理人才的需求日益增多，从另一个层面也对会计专业人才的教育培养模式提出了一个新课题。 　　会计人才的培养是一项非常复杂的工程，而且我们要实现这一人才队伍的高层次型和应用型，必然会面临着更加严峻的挑战。高层次应用型会计专业人才是我国专业人才队伍的重要组成部分，是推动我国经济不断发展的重要力量。因此，加强高层次应用型会计专业人才的建设有着重要的理论意义和现实意义。它不仅关系到整个会计行业的协调发展，而且关系到整个国民经济体系的健康运作，为经济社会的发展提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。 　　我国历来都非常重视会计人才队伍的建设。在2010年，财政部以顺应时代要求为导向，服务经济社会发展为核心，颁布实施了《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020）年》。政府部门将其发展提高到发展规划的战略高度，充分地显示了它的重要性。在这个发展规划中明确提出：“将以会计硕士专业学位教育为主体，进一步加强高层次应用型会计人才培养。”这为我们下一阶段的工作指明了方向，有着极其重要的现实意义。 　　然而，任何事物的发展都不会是一帆风顺的。传统会计人才培养模式面临新的挑战。目前国内高校都开设有会计专业，基础理论知识的学习系统而且全面，而且教材中也吸取了不少国内外宝贵的实践经验和成功的案例，但国内企事业单位的实际需要来看，真正缺乏的是高层次、应用型的财会管理人员。会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动。它主要包括财务会计和管理会计两部分内容。与以前相比，现代意义上的会计专业的内涵和外延都发生了巨大的改变，它超出了以往的记账、算账、报账范围，向着价值管理、战略规划、会计信息化等新型的领域不断发展。 　　就目前的高层次、应用型的会计人才培养状况而言，还存在着许多的问题。首先，从培养方法方面看，它存在着单一、片面的问题。学校往往只注重某个单一内容的介绍，不能从全面、系统的角度对学生进行说教。在实践中，学生经常能很好地掌握预算编制、财务控制、财务分析评价等方面的内容，但是，他们在综合运用这些知识方面的能力还是非常欠缺的。其次，从目标方向方面看，它存在着认识不清的问题。在经济全球化以及市场经济本身的强烈冲击下，企业的破产、兼并与重组不断发生。面对着这样一种局面，财务部门作为企业的核心部门，必然会成为竞争的焦点。因此，企业需要不断加强财务会计专业人才的选拔与培养，只有这样，才能使它们出于不败之地。会计专业是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它们的发展有着广阔的前景，对这一目标方向，我们应当有着清醒地认识。最后，从人才选拔方面看，它存在着机制不健全的问题。目前，许多企事业单位的入职门槛较低，这样就造成了高素质的会计人才严重匮乏、高层次应用型会计人才供需严重脱节的不利局面。据调查统计数据显示，现如今，在1000万的会计专业人员中，只有3.2万人具有研究生以上学历，仅占总人数的0.32%，这也直观地反映了我国会计专业人才队伍的窘况。 　　在财务估价技术的不断完善的今天，获取现金流量的能力及其运行风险大小具体反映着一个单位未来经营活动的状况，实现价值最大化应该是一个持续的、长期的过程，这一管理理念被越来越多的业界人士所接受。预算、决策、财务风险及控制都是财会管理的重要领域和内容，这些知识与相关学科联系的较为紧密，随着时代的发展社会的进步，对会计专业人员必须掌握的专业知识以及建立健全财会管理培养教育体系提出新的要求。 　　加快高层次人才培养是经济社会发展的必然选择。纵览当今的世界经济形势，经济全球化不断发展、科技进步日新月异、知识经济方兴未艾。在这种形势下，综合国力的竞争日益加剧，而这种竞争逐渐转化为人才的竞争。因此，人才队伍建设被摆在了越来越突出的位置。这是一种历史发展的必然趋势，因为只有这样，才能加速我国社会文明进步的步伐，才能促进人民生活水平的提高，才能推动