教科版科学五年级上册第一单元全套实验题.docxVIP

一、绿豆的发芽实验 1、实验名称： 绿豆种子发芽需要水吗？ 实验推测： 绿豆种子发芽必须要有水。 实验材料：完全一样的两个塑料盒，绿豆六粒，滴管一支，适量水，吸水纸若干张。 相同条件：温度、空气、阳光、土壤等，各三粒大小相同的绿豆种子。 不同条件：水 实验方法：两个盒子中各放三粒绿豆；一个盒内的纸巾上滴水，标上实验组；另一个保持干燥，标上对照组。 实验现象：实验组盒中的绿豆种子发芽了，对照组盒中的绿豆种子没有发芽。 实验结论：绿豆种子发芽需要水。 2、实验名称： 绿豆种子发芽需要空气吗？ 实验推测： 绿豆种子发芽必须要有空气。 实验材料：完全一样的两个塑料盒，绿豆六粒，滴管一支，适量水，吸水纸若干张，密封袋一个。 相同条件：温度、阳光、土壤、水等，各三粒大小相同的绿豆种子。 不同条件：空气 实验方法：两个盒子中各放三粒绿豆，滴适量水；一个盒子暴露在空气中，标上实验组；另一个套上密封的塑料袋，标上对照组。 实验现象：实验组盒中的绿豆种子发芽了，对照组盒中的绿豆种子没有发芽。 实验结论：绿豆种子发芽需要空气。 3、实验名称： 绿豆种子发芽需要阳光吗？ 我的猜想： 绿豆种子发芽不需要阳光。 实验材料：大小形状完全一样的黑色不透明塑料杯和白色透明塑料杯各一个，适量水，吸水纸若干张，完全一样的塑料盒两个，绿豆六粒，滴管一支。 相同条件：温度、空气、水、土壤等，各三粒大小相同的绿豆种子。 不同条件：阳光 实验方法：两个盒子中各放三粒绿豆，滴上适量水；一个盒子用透明塑料杯罩住，标上实验组；另一个盒子用不透明的黑色塑料杯罩住，标上对照组。 实验现象：实验组和对照组的绿豆种子都发芽了。 实验结论：绿豆种子发芽不需要阳光。 二、绿豆的生长实验 1、实验名称：绿豆芽的生长是否需要阳光？ 实验材料：绿豆苗两盆，不透明的黑色纸盒和透明的白色纸盒各一个。 实验方法：把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方（白色透明纸盒罩住），一盆放在黑暗的地方（黑色不透明纸盒罩住），其他条件保持相同。过一周后观察。 实验现象：罩着白色透明纸盒的绿豆苗绿而茁壮，罩着黑色不透明纸盒的绿豆苗黄而纤细。 实验结论：绿豆苗的生长需要阳光。 2、实验名称：绿豆苗的生长是否需要水？ 实验材料：一个盘子，吸水纸若干张，5粒刚长出根的绿豆，滴管。 实验方法：1.在一个盘子里铺上几层吸水纸，把五粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上，在吸水纸一端滴水，保持吸水纸一端湿润。2. 3至5天后，提起一层吸水纸，仔细观察根的生长情况，分析出现这种情况的原因。 实验现象：绿豆的根都向着有水的一方生长。 实验结论：绿豆的生长需要水。 三、蚯蚓的生活环境实验 1、蚯蚓的生活环境（一） 实验名称：蚯蚓喜欢明亮的环境还是黑暗的环境？ 实验方法：①、找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。②、将捉来的蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。③、反复做几次，和同学们交流我们的发现。 实验现象：多数蚯蚓爬向黑暗的一边。 实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。 7、蚯蚓的生活环境（二） 实验名称：蚯蚓喜欢干燥的环境还是潮湿的环境？ 实验方法：①、找一个盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。②、将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后打开盒盖观察，做好记录。③、反复做几次，交流我们的发现。实验现象：多数蚯蚓爬向湿土中。 实验结论：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境。 四、设计制作生态瓶 见课本地16页。(抄写在此处） 五、改变生态瓶 1、减少生态瓶里的水 实验名称：减少生态瓶里的水，小鱼生活得好吗？ 实验猜想：减少生态瓶里的水，小鱼生活得不好。 相同条件：相同的小鱼、水草、瓶子等。 不同条件：水的多少。 实验方法：（1）一个瓶子注入5厘米高的水，另一个瓶子注入10厘米高的水。（2）在两个瓶子里放入相同的水草，各放两条相同的小鱼，瓶子放在同样的地方。（3)观察并做好记录。重复做几次。 生态瓶的情况 第1次观察 第2次观察 第3次观察 我们的解释 水多时 1 0 0 水少了，水中氧气不够，小鱼生活的 水少时 3 3 4 不好。 实验现象： 小鱼一分钟内浮到水面上的次数 增加生态瓶里的生物 （1）实验名称：水草