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刍议构建会计核算教学的体系新思路 　　摘要：会计工作的基础是会计核算，而做好会计工作最重要的是对会计核算形式进行合理组织。随着教学改革工作的不断推进，会计专业在会计核算教学过程中要对传统的教学体系进行创新和完善，构建新型会计核算教学体系，让会计专业学生在学习过程中对企业会计核算的全过程进行模拟实验，使教学内容更加丰富，提高学生的实践运用能力，提高教学效率和教学质量。因此本文就会计核算教学体系构建的新思路进行探讨与分析，为会计核算教学工作提供借鉴和参考。 　　关键词：会计核算；教学体系；新思路 　　会计核算的形式有多种，主要是根据会计账簿、会计报表、会计凭证的不同格式、种类及记账程序进行划分，其根本区别是对总分类账进行登记的方式及依据不同，单不论是传统的手工记账还是电算化记账，其会计核算流程都是相同的[1]。在会计工作中会计核算作为重要基础，高校应在教学中对会计核算的内容进行渗透，虽然大部分高校已分别设立了会计核算的相关课程，但不同课程之间是相对独立的，缺乏系统性和一致性，因此在教学过程中对会计核算教学体系的构建是必要的，需要对各个课程资源进行整合，从而提高会计核算的教学质量。 　　一、会计核算课程教学体系构建的必要性 　　（一）会计核算课程教学体系构建是财会专业人才培养的需要 　　随着信息化时代的发展，财会专业在日常教学过程中要加强对财会专业人才的培养，提高院校的教学